分类:诗名大全时间:2023-05-06 13:28作者:未知编辑:猜谜语
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1. “似”的文言文解释
基本字义
1. 相类,像:相(xiāng )~。类~。~是而非。
2. 似乎,表示不确定:~乎。~应如此。
3. 表示比较,有超过的意思:一个高~一个。
具体字义
〈动〉
1. (形声。从人,以声。正盯本义:像;相像)
2. 同本义 [look like;similar]
似,象也。——《说文》
似,有以相撄,有不相樱也。——《墨子经上》
见似目瞿。——《礼记·杂记》。注:“谓容貌似其父母。”
寡人虽无似也。——《礼记·哀公问》。注:“无似犹言不肖。”
似,类也。——《广雅》
凄然似秋,暖然似春。——《庄子·大宗师》
夫马似鹿者而题之千金。——《韩非子·外储说右上》
玉人之所患,患石之似玉者。——《吕氏春秋·疑似》
今世之主法先王之法也,有似于此。——《吕氏春秋·察今》
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。——唐· 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》
3. 又如:似起(像,如);似像(相同的样子,模样);似有若无(只当没有这回事。形容不在乎,不在意);似许(如此,如许);似漆如胶(形容情投意合,难舍难分);似类(相类;相似;像);似若(似乎)
4. 好像 [seem;look as if]
日光下彻,影布石上,怡然不动;倏尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》
虫翘然矜鸣,似报主知。——《聊斋志异·促织》
5. 又如:似不足信;似如(似乎);似若(似乎);似是而非
6. 给予,送给 [give]
今日把似君,谁为不平事。——贾岛《剑客》
7. 继续 [inherit]
是以似之。——《诗·小雅·裳裳者华》
似续妣祖。——《诗·小雅·斯干》
8. 又如:似续(继续;继承);召公是似
〈介〉
1. 用于比较,表示程度更甚 [than]
今年衰似去年些。——宋· 刘克庄《浪淘沙·纸帐素屏遮》
2. 又如:一个高似一个;一天好似一天
3. 放在动词后面,表示动作影响及于他处,相称于“与”、“向” [to]
今朝别有承恩处,鹦鹉飞来说似人。——罗邺《宫中》
4. 另见 shì
2. 象的文言文翻译
象“这种问题不要发上来,太抽”象“看不懂。现CTRL+V如下:
康熙字典
【酉集中】【豕字部】象 ·康熙笔画:12 ·部外笔画:5〔古文〕??《唐韵》徐两切《集韵》《韵会》《正韵》似两切,??详上声。《说文》长鼻牙,南越大兽,三年一乳,象耳牙四足之形。《尔雅·释地》南方之美者,有梁山之犀象焉。《疏》犀、象二兽,皮角牙骨,材之美者也。《诗·鲁颂》元龟象齿。《左传·襄二十四年》象有齿以焚其身,贿也。《礼·玉藻》笏,诸侯以象,士竹本象可也。 又《王安石·字说》象牙感雷而文生,天象感气而文生,故天象亦用此字。《易·系辞》在天成象。《疏》谓悬象日月星辰也。《礼·乐记·注》象,光耀也。 又《韩非子·解老篇》人希见生象也,而得死象之骨,按其图以想其生也,故诸人之所以意想者,皆谓之象也。《易·系辞》象也者,像此者也。《疏》言象此物之外形也。《左传·桓六年》申繻曰:名有五,以类命为象。《注》若孔子首象尼丘。《周礼·春官·大卜》以邦事作龟之八命,二曰象。《注》谓灾变云物如众赤鸟之属,有所象似。《前汉·王莽传》白炜象平。《注》象,形也。万物无不成形于西方。 又法也。《书·舜典》象以典??。《传》法用常??,用不越法。《仪礼·士冠礼》继世以立诸侯,象贤也。《注》象,法也。 又象魏,门阙也。一曰书名。《周礼·天官·大宰》正月之吉,县治象之法于象魏。《疏》周公谓之象魏,雉门之外,两观阙橡改高魏魏然也。《左传·哀三年》命藏象魏。《疏》由其县于象魏,故谓其书为象魏。 又象尊,酒举如和器。《左传·定十年》牺、象不出门。《疏》象尊以象凤凰。或曰以象骨饰尊。《三礼图》云:当尊腹上画象之形。《礼·明堂位》牺象,周尊也。 又通言之官。《礼·王制》南方曰象。《注》刘氏曰:象,像也。如以意仿象,其似而通之,周官象胥是也。 又舞名。《诗·周颂序》维淸奏象舞也。《正义》文王时有击刺之法,武王作乐,象而为舞,号其乐曰象舞。《礼·内则》成童舞象。《史记·乐书》文王之舞,舞之以未成人之童,故谓之象舞。 又象人,若今戏虾鱼、狮子者也。《前汉·礼乐志》郊祭,常从象人四人。 又罔象,水怪名。《史记·孔子世家》水之怪龙、罔象。《注》罔象食人,一名沐肿。 又药名。《本草纲目》卢会,一名象胆,以其味苦如胆也。 又象敎。卽佛敎也。《王中·头陀寺??》正法旣没,象敎陵侇。《注》谓为形象以敎人也。 又郡名,州名,山名。《史记·秦始皇纪》三十三年为象郡。《注》今日南。又百越地,??置象郡,因象山名。隋平??置象州。 又姓。《姓苑》颍州望族。今南昌有此姓。 又《正字通》象有平、上、去三声,诸韵书收入养韵,漾韵不收,《正韵》亦然。《六书》有一字备四音者,有转十数音者,独至象必限以一音,此古今分韵之谬也。 又叶徐羊切,音详。《晋书·乐志·地郊飨神歌》只之体,无形象。潜泰幽,洞忽荒。
xiàng
①名大象。【又】象牙;象手厅顷牙制品。《项脊轩志》:“持一~笏至。”
②名景象;状况。《岳阳楼记》:“朝晖夕阴,气~万千。”伏模
③动摹拟;仿效。《核舟毕陆记》:“罔不因势~形,各具情态。”
冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。
3
曹冲称象
本词条介绍的是曹冲称象(历史故事-6年级走进文言文),更多含义,请参阅“曹冲称象(多义词)”。
冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。
1故事‘
曹冲称象
有一次,吴国孙权送给曹操一只大象,曹操十分兴奋。大象运到许昌那天,曹操带领文武百官和小儿子曹冲,一同去看。[1]
曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大,光说腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,还够不到它的肚子。
曹操对大家说:“这只大象真是大,可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”
嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。
一个说:“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”
而另一个说:“这可要造多大的一杆秤呀!再说,大象是活的,也没办法称呀!我看只有把它宰了,切成块儿称。”
他的话刚说完,所有的人都哈哈大笑起来。有人说:“你这个办法可不行啊,为了称称重量,就把大象活活地宰了,不可惜吗?”
大臣们想了许多办法,一个个都行不通。可真叫人为难呀。
这时,从人群里走出一个小孩,对曹操说:“父亲,我有个法儿,可以称大象。”
曹操一看,正是他最心爱的儿子曹冲,就笑着说:“你小小年纪,有什么法子?你倒说说,看有没有道理。”
曹冲趴在曹操耳边,轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好,吩咐左右马上预备称象,然后对大臣们说:“走!咱们到河边看称象去!”
众大臣跟随曹操来到河边烂首。河里停着一只大船,曹冲叫人把象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方,刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来,把大大小小的石头,一块一块地往船上装,船身就一点儿一点儿往下沉。等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了,曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛,起先还摸不清是怎么回事,看到这里不由得连声称赞:“好办法!好办法!”现 在谁都明白,只要把船里的石头都称一下,把重量加起来,就知道象有多重了。
曹操自然更加兴奋了。他眯起眼睛看着儿子,又自得洋洋地望望大臣们,似乎心里在说:“你们还不如我的这个小儿子猛中智慧呢!”[2]
2原理
“曹冲称象”[3]在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个
曹冲称象原理
连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。可是,在那个年代(公枝历山元200年),虽然阿基米德原理已经发现了500年,但这一原理直到1627年才传入中国,小曹冲不可能知道这个原理,更不用说浮沉条件了。
实际上,智慧的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象,在船舷上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使“大”转化为“小”,分而治之,这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相称好的助手叫阿普顿。有一次,爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿,要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳,思考了好久之后,画出了灯泡壳的剖视图、立体图,画出了一条条复杂的曲线,测量了一个个数据,列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算,还未得出结果。爱迪生看后很不满足。只见爱迪生在灯泡壳里装满水,再把水倒进量杯,不到一分钟,就把灯泡的容积“算”出来了。这里,爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法。
3出处
取自《三国志》:冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。
作者简介
陈寿(233-297),字承祚,巴西安汉(今四川南充)人。西晋史学家。他小时候好学,师事同郡学者谯周,在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时,宦官黄皓专权,大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓,所以屡遭遣黜。入晋以后,历任著作郎、长平太守、治书待御史等职。280年,晋灭东吴,结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁,开始撰写《三国志》。
4译文
曹操的儿子曹冲长到五六岁的时候,知识和判定能力意识所达到的程度,可以比得上成人。孙权曾送来过一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下,都没法想出称象的办法。曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了。”曹操听了很兴奋,立刻照这个办法做了。
5注释
智:聪明
若:相比
意:意识
及:达到
致:送到
太祖:曹操,即曹冲之父
访:询问
群下:手下群臣
理:办法;道理
校:通“较”,比较
物:物品
悦:兴奋,开心
施行焉:按这办法做了
尝:曾经。
咸:全,都
置:安放。
焉:于,对他
生:出生
少 :年少
契:刻
时人:所有的人
6曹冲简介
曹冲
曹冲 (196—208),字仓舒,谥号邓哀王,东汉末年沛(pèi)国谯(qiáo)(今安徽毫(bó)州市)人。是曹操的三儿子,由曹操的小妾环夫人所生。
曹冲从小智慧仁爱,与众不同,深受曹操喜爱。建安十三年(公元208年),曹冲病重不治而去世,年仅十三岁。与甄氏亡女合葬,追赠骑都尉印绶,黄初二年追赠谥「邓哀侯」,追加号为「公」,太和五年,加冲号曰邓哀王。对于曹冲的母亲,是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”,但却为曹操生有冲,据,宇,三子,有这点可以看出,曹操对于这位环夫人还是喜欢的,但环夫人的身世,生死都是谜,有待考证。
曹冲自小生性聪慧,五六岁的时候,智力就和成人相仿。
9故事解说
曹冲的父亲曹操是个大官,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫 他手下的官员想办法把大象称一称。
这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤,人也没有那么大的力气把大象抬起来。官员们都围着大象发愁,谁也想不出秤象的办法。
正在这个时候,跑出来一个小孩子,站到大人面前说:“我有办法,我有办法!”官员们一看,原来是曹操的小儿子曹冲,嘴里不说,心里却在想:哼!大人都想不出办法来,一个五岁的小孩子,会有什么办法!
可是千万别瞧不起小孩子,这小小的曹冲可就是有办法。他想的办法,就连大人一时也想不出来。他父亲就说:“你有办法快说出来让大家听听。”
曹冲说:“我称给你们看,你们就明白了。”
他叫人牵了大象,跟着他到河边去。他的父亲,还有那些官员们都想看看他到怎么个称法,一起跟着来到河边。河边正好有只空着的大船,曹冲说:“把大象牵到船上去。”
大象上了船,船就往下沉了一些。曹冲说:“齐水面在船帮上划一道记号。”记号划好了以后,曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空着,大船就往上浮起一些来。
大家看着,一会儿把大象牵上船,一会儿又把大象牵下船,心里说:“这孩子在玩什么把戏呀?”
接下来曹冲叫人挑了石块,装到大船上去,挑了一担又一担,大船又慢慢地往下沉了。
“行了,行了!”曹冲看见船帮上的记号齐了水面,就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候,大家明白了:石头装上船和大象装上船,那船下沉到同一记号上,可见,石头和大象是同样的重量;再把这些石块称一称,把所有石块的重量加起来,得到的总和不就是大象的重量了吗?
大家都说,这办法看起来简朴,可是要不是曹冲做给大家看,大人还真想不出来呢。曹冲真智慧!
物体在水中受到的浮力等于排开水的重力,这是阿基米德原理。
曹冲将大象放在船上,船排开水的重力等于大象加上船的重力。之后又放入石头,石头和船的重力等于大象和船所受的重力时,设大象的重力为A,船的重力为B,石头的重力为C,由于它们都在水中漂浮,重力等于所受浮力。有A+B=C+B,所以C=A,即石头的质量与大象的相等。
10全理解
第一单元 练习5
曹冲称象
【原文】
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。
【译文】
曹操的儿子曹冲长到五六岁的时候,知识和判定能力所达到的程度,可以比得上成人。孙权曾送来过一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问属下,都没法想出称象的办法。曹冲说:“把象安放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,(称一下这些东西),那么比较就能知道结果了。”曹操听了很兴奋,立刻照这个办法做了。
【注释】
·字与词
智:聪明
若:相比
意:意识
及:达到
致:送到
太祖:曹操,即曹冲之父
访:询问
群下:手下群臣
理:办法;道理
校:通“较”,比较
物:物品
悦:兴奋,开心
施行焉:按这办法做了
尝:曾经。
咸:全,都
置:安放。
焉:于,对他
生:长。
少 :年少
契:刻
时人:所有的人
有个捕猎野兽的人,带着弓箭进了深山.后来,他躺下休息时,不知不觉睡着了.没想到,却被大象用鼻子卷着走了,他心想一定活不成了.走了不一会儿,大象把他放在大树底下,跪地叩头长空老鸣一声乱亏陵,成群的大象纷至沓来,在猎人周围旋转回绕,似乎有事哀求帮助.刚才用鼻子卷走猎人的那头象伏在树下,仰头望着大树,又低头看着猎人,好像希望猎人爬上大树.猎人懂了它的意图,便脚踏象背,然后手脚并用地爬上大树.虽然已经爬上了树巅,还是不明白象的意思是什么.不一会儿,一只狮子来了,群象都吓得伏在地上.狮子便挑选了一只肥象,要吃掉它.群象吓得颤动不已,却没有敢逃跑的,只是都抬头望着树上的猎人,似乎求他怜恤挽救.猎人终于明白了大象们的意思,便立即拿起箭向狮子尽力射了一箭,狮子当即中箭而死.群象瞻仰空中,跳跃欢舞,似乎拜谢的样子.猎人便爬下大树,象又伏在地下,用长鼻拉住他的衣服,好像要他骑在自己的背上.猎人也就跨上象背,大象背着哗戚他走到一个地方,大象用蹄子挖开土,露出无数脱落的象牙.猎人下了象背,把象牙捆好放在象背上,大象驮着猎人,把他送出深山.
置:放 欲:想
置象于船上,刻其水痕所至:把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号。
复称他物,则象钟可知矣:再让船装载其他东西(当水面也达到记号的时候),称一下这些东西,那么比较下(东西的总质量差不多等于大象的质量)就能知道了。
版本1:冲少聪察,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权尝致大象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。
版本2:曹冲生五六岁,智意所及,有若成人。时孙权尝致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。复称他物,则象重可知也”太祖悦,即施行焉。
曹冲称象地点在河北省邯郸市临漳县城西岗村洞薯一带。
短文意在称赞曹冲幼时过人的聪明。年龄不在大小,要害是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。
译文
曹冲年龄五六岁的时候,知识和判定能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。曹冲说:“把象放到大船上,在水面所达到的地方做上记号,再让船装载其它东西,称一下这些东西,那么比较下就能知道了。”曹操听了很兴奋,立刻照这个办法做了。
“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个连燃颤罩许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。
实际上,智慧的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象,在船舷皮闹上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使“大”转化为“小”,分而治之,这一难题就得到圆满的解决。
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相称好的助手叫阿普顿。有一次,爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿,要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳,思考了好久之后,画出了灯泡壳的剖视图、立体图,画出了一条条复杂的曲线,测量了一个个数据,列出了一道道算式。经过几个小时的紧张计算,还未得出结果。爱迪生看后很不满足。只见爱迪生在灯泡壳里装满水,再把水倒进量杯,不到一分钟,就把灯泡的容积“算”出来了。这里,爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法。
关于象文言文翻译和象记文言文翻译及注释的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗?假如你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。