分类:诗名大全时间:2023-04-14 13:31作者:未知编辑:猜谜语
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少年易老学难成下一句:一寸光阴不可轻。
这是宋代作者朱熹的《劝学诗/偶成》,原渣纯手文:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
译文:青春的日子十分轻易逝去,学问却很难获得成功裤没,所以每一寸光阴都要珍惜,不能容易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
赏析:
这是一首逸,详细写作年代不详,大约在绍兴末年(1162)。日本盛传此诗,我国大陆亦不胫而走,以为为所作,姑且存以备考。
其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春如嫌草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。
1、少年易学老难成的下一句是一寸光阴不可轻。
2、出自宋代朱熹的《劝学诗》。
3、全文是少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
4、朱熹(1130年10月18日野帆宏-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝闻名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔轿拍庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭奠。朱熹是“二颂册程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。
一寸光阴不可轻。
出自宋代朱熹的《偶成》,原文如下:
少年易老学难成,
一寸光阴不可好前轻。
未觉池塘和辩春草梦,
阶唤袜缺前梧叶已秋声。
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,该句出自朱熹的《偶成》:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
译文:
青春的日子轻易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能容易放过。
还没从漂亮的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
扩展资料
此诗的前两句是用自己的切身体会告诫年轻液野历人们;后两句是含蓄而形象地写闹搜出光阴似箭、时不我待的感受。全诗言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽脊蔽秋声来比喻,十分贴切,备增劝勉的力量。
古人常感岁月易逝,因此非常珍视光阴,有“寸阴尺璧”“一寸光阴一寸金”的说法,把极其短暂的时间比作金和玉。朱熹是南宋的大学者,自然也觉得时间宝贵。这首诗就是告诫少年们要珍惜时间,努力学习。
少年易老学难成,一寸光阴不可轻,该句出自朱熹的《偶成》:
少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。
译文:
青春的日子轻易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能容易放过。
还没从漂亮的春色中派薯升一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
扩展资料:
创作背景
此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱熹年老时,散步到一所学堂,看到一群学子在室外池塘边打闹戏耍。当时正值深秋,梧桐树叶随风飘落,想到自己白头,不禁感触万千,随口吟下这首诗,后人也把这首诗题名为《劝学》诗。
“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生手茄到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。这两句语重心长的话,劝尘老导人们,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
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