分类:好词好句时间:2022-10-27 19:10作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈描述纸鸢的古诗,以及描写纸鸢的古诗对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
1、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清代高鼎《村居》
意思:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
2、石马立当道,纸鸢鸣半空。——宋代范成大《清明日狸渡道中》
意思:石马立于道路两旁,风筝在空中飞舞。
3、竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。——宋代陆游《观村童戏溪上》
意思:竹马在地面上奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴,风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又叫,好不骄横。
4、柳条搓线絮搓绵,搓够千寻放纸鸢。消得春风多长力,带将儿辈上青天。——明代徐渭《风鸢图诗》
意思:孩子们找来柳条和白色的柳絮搓出棉线,搓成长长的线条便开始放风筝。春风需要花多长气力才能将风筝送上天去,也希望长辈的栽培可以带着孩子们上青云之端。
5、只凭风力健,不假羽毛丰。红线凌空去,青云有路通。——清代吴友如《题画诗》
意思:风筝只依赖风的力量就能有矫健的英姿,不用凭借羽毛丰满。牵着的红线向天空飞去,这就是直上青云通畅道路。
村居
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢.
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儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
出自清代高鼎的《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
赏析
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、布满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,布满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者似乎跟诗人一起饱览了漂亮春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一、二句写时间和自然景物,详细生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇摆,这是一幅典型的春景图。“草长莺飞”四个字,把春在的一切景物都写活了,人们仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,人们的眼前也似乎涌动着春的脉搏。“拂堤杨柳醉春烟”,村的原野上的杨柳,枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇晃。诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
第三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由上两句的物而写到人,把早春的迷人与醉人渲染得淋漓尽致。
这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
陆游 春日杂兴
小甔有米可续炊,纸鸢竹马看儿嬉.
但得官清吏不横,即是村中歌舞时.
夜静弦声响碧空,宫商信任往来风.
依稀似曲才堪听,又被风吹别调中.--唐 高骈《风筝》
竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣.--宋 陆游
江北江南低鹞齐,线长线短回高低.
春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿.--明 徐谓《风鸢图诗》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.--清 高鼎《村居》
结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公.
人人夸你春来早,欠我风筝五丈风.--清 孔尚任
纸花如雪满天飞,娇女秋千打四围.
五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归.--清 郑板桥《怀潍县》
只凭风力健,不假羽毛丰.
红线凌空去,青云有路通.--清 吴友如的题画诗
阶下儿童仰面看,清明装点最堪宜.
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