分类:古诗文集时间:2023-05-04 17:33作者:未知编辑:猜谜语
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源头活水的意野野思:
[yuántóuhuóshuǐ]原比喻读书越多,道理越明。现也指事物庆肆发展的动力和源泉。
源头活水的具体解释:
源头活水 [yuán tóu huó shuǐ]原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
源头活水的出处:
宋·朱熹《观书有感》诗:“问渠哪得清如许,誉脊轿谓有源头活水来。”
“源头活水”在诗句中比喻读书越多,道理越明,现也指事物发展的动力和源泉。
源头活水出自宋代朱熹的《观书有感》:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”后人由此提炼出成语“源头活水”。
源头活水寓意是学问要有大或长进,事业要有发展,就要不断地吸取新的东西、探索新的问首仿埋题。源远才能流长;生活的河流只有靠源头活水不断输入,才能永不枯竭,永保清亮。
人们应该自觉地探索现实,不断挖掘自己的源头活水,冶炼、筛选人们对世界的理解,人们的精神生活也因此丰富多彩。所以人们要不断地获取世界的新信息,勇敢地进行自我者蚂更新。为心灵地图不断地攫取补给之源。
源头活水的近义词及造句
源头活水的近义词是源头之水。
造句:读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的“源头活水”!
这首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。
诗中就是喊迅以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感慨的详细行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。
《琴诗》是北宋苏轼创作的一首七言绝句。
原文:若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
译文:假如琴声来自于琴,那么放在琴匣里为什么发不出声音? 假如琴声发自手清渗肆指,那么为什么不在你的手指上听琴声 ?
《琴诗》作品鉴赏:
此诗仅用两句反问,说明离开人的弹奏,琴本身不能发声;离开弹奏工具;人的指头也不能发声。只有当人的指头作答轿用于弹奏工具琴时,才会发出悦耳动听的音乐。
这实际上提出了一个重要的哲学命题,即世间万事万物都是互相依存的。人不能离开物,物更不能离开人。人和物的有机结合,才能创造生活,创造世界。全诗简朴明了,言简意赅,反映了宋代哲理诗的主要特点。
“源头活水”是指看书可以获得源源不断的精神。
《观书有感》【作者】朱熹 【朝代】南宋
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
白话释义:
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。
要问为何那方塘的水会这样清亮呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
鉴赏:
《观书有感二首》明显具有如下特点。一、意象鲜活,化笔神工绘就自然美景并深契自然之理。其一描绘的是这样一幅图景:在乎斗辩风和日丽的季节里,诗人来到半岁缺亩见方的池塘旁留连徘徊欣赏这悦人的美景,只见池水清亮澄碧好似打开盒罩的一面明镜,光亮照人,徜徉游动于池塘上空的阳光与白云倒映在这一泓碧水中,摆动不止,带给人们生命的动感,让人产生美的遐思。
诗人驻足观赏,不禁心生疑问:这看似静止的池塘其水怎么会如此洁净如此清丽诱人。原来是有源头活水不断地流淌补充进来,使池水永不污浊永远澄碧照人。诗作写景意象优销尘美,道出了大自然的美的真谛。
其二描绘的则是一幅动态的江上春航图:昨夜春潮初涨,江面上升,水大流急,往日经常搁浅于江边的蒙冲巨舰今天也如同羽毛飘浮,显得是如此轻盈。回顾江水低浅之时,船夫们虽然竭尽全力费尽周折去拉纤、推移,也依然是白费力气,船只难以前进,今日江水充盈,巨船驰骋于江心,无须外在的推拉之力也能够昂首挺胸地向前航行。
1、源头活水在《观书有感》一诗中,比喻圣贤之书或知识。要不断学习,要不断地读书,不断接受新事物、新的知识,才能保持思想的活跃与进步。
读书越多,道理越明。知识是不断更新和发展的,知识就谨轿像水的源头一样,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力。
2、清如许的表面含义是指如此清亮。实则是指人要对当前的情况有着清楚的判定,心明如镜
“源头活水”出自南宋·朱熹《观书有感》一诗,全诗如下:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得森纯清如许?为有源头活水来。
译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样祥春肆展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清亮呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
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