分类:知识大全时间:2023-06-09 09:39作者:未知编辑:猜谜语
各位网友们好,相信很多人对初中体育授课计划及教学目标都不是特殊的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于初中体育授课计划及教学目标以及初中数学教学目标的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
1、初中体育课程计划四篇
2、初级中学学校体育工作计划【三篇】
初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的 项目如:篮球、足球、等项目。以下是和大家分享的初中体育课程计划资料,提供参考,欢迎 。
初中体育课程计划一
一、工作目标
认真完成七年级体育教学任务,使学生 体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的爱好。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级 安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析
初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的 项目如:篮球、足球、等项目。而_则恰恰相反,喜欢娱 性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。_也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝结力,满意学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中央环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照健康第一的指导思想,努力探索新课程 ,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和 竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和 竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常 的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的 项目基于这一点对本学期的课外活动要具体计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
四、本学期考核项目:
50米、立定跳远、坐位体前屈。
附教学进度:
1周:身体恢复性项目训练、课堂常规教育。
24周:学习广播操、自选项目训练。
5周:快速跑、篮球。
6周:篮球、足球、沙包。
7周:跳跃、技巧。
8周:排球、投掷。
9周:考核篮球、50米。
10周:花样跳绳、蓝球。
11周:跳跃、自选项目。
12周:球类、自选项目。
13周:技巧、自选项目。
14周:快速跑、自选项目。
15周:排球、篮球、自选项目。
1617周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。
初中体育课程计划二一、指导思想
学校遵循健康第一的教育指导思想和育人第一的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程 ,用 理念来强化教育教学活动,从学生的爱好出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。
二、本学期教学目标
1、使学生初步熟悉自己的身体和 锻炼身体的简朴知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术, 简朴的 技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的爱好和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
(1)教师方面:
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务, 教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3、根据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校 同意,并做好妥善安排。
4、在教学中,加强与重视三基教学同时要注重对学 力的培养,努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和 量。
6、教师要注重仪表整齐,举止大方,教态严厉、自然、注重精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培养和练习工作,使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向 汇报并作好妥善处理。
(2)学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注重听讲,积极学习 必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻巧,整洁,做到穿轻巧 鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无端缺课,不迟到、不早退,听从 ,服从指挥,遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经答应不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要 体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。
三、工作要求
1、认真学习,转变观念,力求创新
学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程 ,加深对课改工作的熟悉,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用 教育教学的新理念来指导本职工作,用创 思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和爱好 为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。
2、对学生进行准确的课堂评价
准确评价学 提高学生参与活动的积极性,根据学生的心理特点,体育教师在课堂教学中,应及时对学生进行准确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,评价要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动爱好。
3、抓好两操,积极贯彻全民 活动纲要
学校两操是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好两操也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民 活动的开展。现在针对学生的实际情况,组织学生开展大课堂活动。
4、抓好学生课外体育活动的治理
课外体育活动要合理运用课余时间,开展各种小型、多样、灵活、自由的 锻炼。课外体育活动可以班为单位,也可以小组为单位,因地制宜地开展。班主任要负责 、教育,由学生干部负责组织,也可由少数体育 者自愿组织活动。学校教务人员要常常检查,协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外 和体育竞赛结合起来。在内容方面,坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要注重场地、器材合理分配,并有防止伤害事故的措施。
5、依照新课程 ,搞好体育课改活动
在教学中,要全面开展体育课改活动。在体育课中要有 理念,要有创新意识,在上好平时家常课的同时,还要上一堂课改实验课,力求有新意。符合 教学的发展趋势,并且每位任课教师都要交一份具体的教案和 教学设计 ,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼,身心和谐地发展。
6、认真完成本学期的校体育节和 会活动
积极为学校体育节和校 会的筹划做预备,认真编写竞赛规程,能够让 会在协调有序,活泼和谐,积极参与的活跃气氛中完成。制订出具体的竞赛规程,举办成一届让 师们和学生们喜欢,都能够积极勇于参与的体育节和 会。
四、目的任务
1、 基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质,特殊是耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,增强自信心,为终身体育打下基础。
4、学以致用,理论与实际结合,培养学生独立思索,提高分析与解决问题的能力。
五、教学思路和教改思路
1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。
2、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在 中享受到锻炼的 趣。
3、加大教育力度,不断提高教育教学质量和教育水平。体育教学是整个体育工作的中央环节。因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,在上学期的基础上,将按照健康第一的指导思想,努力探索新课程 ,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教研为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
4、积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法。
5、准确的评价自己的 能力,增强自尊和自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的 趣。
初中体育课程计划三一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以__区文教局__年教育工作会议精神为指导,全面实施素质教育,牢固树立健康第一的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,执行《学生体质健康评定》 ,在全面完成体育教学任务的基础上,培养学生特长,发展学生的能力,培养学生逐步养成终身体育的意识。
二、奋斗目标
1、按照 课程计划要求开齐、开全体育课与活动课,开课率达100%。
2、认真学习新教材,执行课程 ,完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育,培养学生良好的体育道德风尚,陶冶 情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育练习,加强我校的优势项目(跳绳)的提高练习。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持常常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动,竞赛活动,参与与提高并重,不断提高 水平。
三、详细措施
(一)加强体育教学治理,提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点,规范教学工作要求,把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标,新教材,执行《学校体育工作条例》,落实体育课程 的实践,开齐、开全体育课,要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量,提高教师的自身素质,大 强现有的设备的使用,充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时,加强体育教学研究工作,确定出本学年的体育教研专题,并在时间中逐步实施,定期组织体育教研活动,推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中,充分发挥学科特点,向学生进行爱国主义,集体主义,道德品质,行为习惯,安全教育,心理健康教育,陶冶学生 情操。
(二)发挥体育活动对于学 力培养的优势,加强两操活动的组织治理。
1、体育活动开展率力争达到100%,形式要灵活多样,以培养学生爱好,发展学生的身体素质,以培养学 力为主要出发点。
2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛,拔河比赛,棋类比赛等活动,并积极组织学生参加 区文教局及市田径 大会,并努力获得优异的成绩。
2、以同年组配合,协作开展活动为原则,以学校活动计划为主体方向,班级活动为基本内容开展活动和活动课,并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操活动,使之坚持常常,开展率达98%以上,加强队列队形、广播体操的教学,并要求动作达到规范,在同年组间进行评选活动,达到以优带劣,以效促质,使两操活动的开展达到上级要求,并逐渐提高。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实,尤其注意日常工作的质量,倾向于基础工作,培养学 力,发展素质,激发学生的参与学习的积极性和爱好的逐步养成。
初中体育课程计划四一,基本情况
本学期所教的是七年级七个班,每个班人数都在45人左右,男_人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无 技能障碍。学生都喜欢 ,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;敏捷、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要 注重。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育训练成败的要害。
二、教材分析:
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯; 科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、足球;身体素质训练。
教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;
教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。
三、教学目标和要求
1、使学生初步熟悉自己的身体和 锻炼身体的简朴知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。纯熟 眼保健操和 广播操。
2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术, 简朴的 技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。
3、以学生为本,健康第一是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、训练与思索、互学与互评,感受体育 的 趣, 体育 的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。
四、教学措施
1、 时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的 环境。
3、根据学生年龄特征,采用爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中训练,充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际,不断变化训练方式,不断激发学生的训练爱好。
5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
五、学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极学习 必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、着装要轻巧合体,穿轻巧 鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。
六、德育渗透:
体育活动对于发展学生的 应能力具有独特的作用,在体育教学中应特殊注重营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育,不仅锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生听从组织,遵守纪律,老实、机智、积极进取的心理品质。
本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中:
1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。
2、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培养其具有热爱劳动、 公物的良好品质。
3、结合教材内容安排德育内容。
(1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。
(2)、游戏里安排教育学生遵守纪律,公正老实,积极进取、团结友爱的内容。
(3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。
(4)、球类 排培养团结协作等集体主义精神的内容。
(5)、在体操 排培养互相帮助的合作意识的内容
一、基本情况: 本学期所教的是八年级六个班,每个班人数都在45人左右,男女生人数差不多个半,绝大多数学生身体健康,无 技能障碍。学生都喜欢 ,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;敏捷、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要 注重。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育训练成败的要害。 二、教材分析: 结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯; 科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操,球类:篮球、足球;身体素质训练。 教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和 锻炼身体的简朴知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。纯熟 眼保健操和 广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术, 简朴的 技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、训练与思索、互学与互评,感受体育 的 趣, 体育 的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 四、教学措施 1、 时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的 环境。 3、根据学生年龄特征,采用爱好化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中训练,充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际,不断变化训练方式,不断激发学生的训练爱好。 5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。 【篇二】 一、指导思想 以《新课程 》为指南,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,坚持“健康第一”的宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分,以科学的治理促进学校体育工作全面健 展,深化教学改革,全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康 》。创建“主动参与、强身健体”的 氛围,培养全面发展的学生。 一学年开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创 学习方式有所进展,为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下: 二、教材分析 体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。 三、学情分析与详细措施 授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学年共讲20周,每周体育授课为6学时,共120学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质练习、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性训练,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量训练和耐力训练的课(跳跃性、耐力性的反复训练)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式,通过协性训练和提高动作速度的训练来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)练习将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价.在应试教育向素质教育转变的今天,我们教师在提高自身的教育能力的基础上,应该努力培养学生。主动进取的态度, 好学习方法,掌握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的 实践,在不断克服困难体验 趣;提高 技能,培养健康和舒畅生活的态度,通过从事 宜的 ,了解自己的身体变化,增强体质,培养刚强的意志。 【篇三】 一、指导思想 根据新课标精神,根据我校工作计划,制定体育组工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导, 思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注意学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立准确的学校体育教学观,提高教学质量。 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学治理,做好体育常规教学安排 (1)加强备课治理 要求体育教师全面深入地研究掌握教材,根据《新课程 》和学生的实际情况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求,并提前一周备出课堂教学设计。 (2)要认真制定学期教学计划 要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和治理工作。 (3)上好每一堂课,切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,注意对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻“健康第一”的指导思想,推进课程改革的不断深入。 (4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思,以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。 2、开展好教研活动: (1)根据课程改革精神,认真组织体育教师学习,全面了解,领悟课改精神,实行新课程 ,组织上好体育课。 (2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和 师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 (3)组织研讨学校 队的组建与练习,促进校 队制度的完善与练习的高效性。 (4)继承抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的熟悉态度。 (5)继承抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的 爱好,增强学生对体育 习惯对自身发展重要性的熟悉。 (6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。 (7)充分做好各项 队工作,制定练习计划,抓好练习,作好比赛前的练习工作。 三、开展好业务学习。 本学期体育组业务学习以“新、 教师携手成长,共同进步”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。