分类:知识大全时间:2023-05-09 09:30作者:未知编辑:猜谜语
各位网友们好,相信很多人对初一英语下册知识点都不是特殊的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于初一英语下册知识点以及初一英语下册重点笔记的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!
1、英语七年级下册知识点
2、初一下册英语重点知识点归纳
知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是 兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界 文化 之林的基石。下面我给大家分享一些英语七年级下册知识点,希望能够帮助大家,欢迎 !
英语七年级下册知识点1
Unit 1 Can you play the guitar?
1.情态动词(can,cant, must,mustnt) 助动词(do,does,dont,doesnt),let后面接的动词用原型
2. play the/a/an/ones 器 play the guitar 弹吉他 play his guitar弹他的吉他
pay 球类/棋类/游戏类 play chess 下 国际象棋 play computer games玩电脑游戏
play with ./sth.和某人玩/ 玩某物
改错题 Can you play the chess? 把the 去掉
Tom always plays the computer games on weekends. 把the 去掉
Lucy can play viopn very well. 在play 与 viopn之间加the
3.join 参加社团、组织、团体 join the 社团、组织、团体 be in 成为…成员
4.4个说的区别:say 内容 say it in Engpsh用英语说它
speak 语言 speak Engpsh说英语 speak a pttle Engpsh说一点英语
talk 谈论 talk about sth 谈论某事 talk with 与某人交谈 talk to 跟某人说
tell 告诉,讲述 tell (not)to do sth告诉某人(不要)做某事 tell stories讲 故事
5. want( )to do sth想(让某人)做某事
help . (to) do sth. 帮助某人做某事 help . with (doing)sth.在某方面帮助某人
pke to do sth. 或者 pke doing sth. 喜欢做某事
need to do sth.需要做某事 help oneself to 随便享用
with ’s help= with the help of 在某人的帮助下
6.4个也的区别:too 肯定句末 (前面加逗号)
either否定句末(前面加逗号)
also 1.放在行为动词之前; 2. be /助动词/情态动词之后
as well 口语中(前面不加逗号)
7. be good at V ing=do well in V ing擅长于
be good for 对…有益 (be bad for对…有害)
be good to 对…友好 (good 可用friendly,nice,kind替换)
be good with和…相处好
8.特别疑问句的构成:疑问词 一般疑问句
9.How/ what about V ing …怎么样?(表建议)
10.感官动词(look, sound, taste, ell, feel) adj/ pke
改错题 It tastes well. 把well 改为good.
11.选择疑问句:回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答
Can you play the guitar or the viopn?
I can play the guitar.不能用yes或者no往返答
12.students wanted for school show(wanted表示招募,含有被动意义)
13.把某物展示给某人看show sth to =show sth 给某人展示某物
把某物给予某人 give sth to =give sth给予某人某物
买某物给某人 buy sth for .=buy sth给某人买某物
14.be busy doing sth/ be busy with sth忙着做某事
15.be free= have time有时间,有空
16.have friends= make friends交朋友
17.call at 电话号码 拨打…号码找某人
18.on the weekend= on weekends在周末
19.Engpsh speaking students 说英语的学生(带有连词符,有形容词性质)
20.do kung fu表演功夫
英语七年级下册知识点2
Unit 2 What time do you go to school?
1.问时间用what time几点?询问时刻,钟点when什么时候,几点..
what time is it?=What is the time?几点了?
at 钟点 at 7 o’clock at noon/ at night(during/ in the day)
on 详细某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on school mornings/nights
in 年、月、上午、下午、晚上
2.时间读法:顺读法 at eight five 在8 05分 eight thirty 8 30 eight fifteen 8 15
逆读法:分钟≤30用past five past eight(8 05) half past eight(8 30)
分钟30用to a quarter to ten(9 45)
整点用 …o’clock 7 o’clock(7 00)
3.3个穿的区别:wear 表状态,接服装、手套、眼镜、香水等
put on 表动作,接服装
dress 表动作,接 / oneself 给某人穿衣服 get dressed穿衣
4.from…to…从.…到… between…and…在…和…之间 either…or… 要么…要么
5.(be/ arrive) late for (school/class/work)
6.频度副词(1.放在行为动词前2.放在be /助动词/情态动词后)
always总是 usually通常 often常常 sometimes有时 never决不
7.一段时间前面要用介词for for half an hour持续半个小时
wait for hours for the bus等公车等了数小时
8.eat/ have 食物 for breakfast/ lunch/ dinner/ supper
eat/have breakfast/ lunch/ dinner/ supper
eat/have a/an 形容词 breakfast/ lunch/ dinner/ supper
吃一个有营养的早餐 have a good/great breakfast
8.either…or连接两个主语时,遵循就近原则
(1) Either Tony or his sisters wash the dishes.
此句与wash接近的主语是sisters,复数形式,用原型
(2) Either Tonys sisters or Tony washes the dishes.
此句与wash接近的主语是Tony,单数形式,所以动词用三单形式,以sh结尾的动词,加es.
9.a lot of=lots of 许多,大量 后面接可数名词的复数,或者不可数名词
some 一些,后面接可数名词的复数,或者不可数名词
many许多、大量,修饰可数名词复数 too many太多,修饰可数名词复数
much许多、大量,修饰不可数名词 too much太多,修饰不可数名词
much too“实在太”修饰形容词或副词
10.It is adj for to do sth (adj修饰to do sth)做某事对于某人来说……
It is important for me to learn Engpsh.学英语对于我来说很重要。
11. It takes . 时间 to do sth. 做某事花费某人…时间
It takes me five minutes to walk to school.走路去学校大约花费我5分钟时间。
英语七年级下册知识点3
Unit 3 How do you get to school?
1.疑问词
①how 如何(方式),询问交通方式 How do you go home? I walk/ride my bike.
②how long 多少(时间)答语常用“(For/ about )时间段”
③how far多远(距离)答语常用“(It’s )数词 miles/ meters/ kilometers/ride/walk..
例子:1.__ does it take you to get from your home to school? 从你家到学校大约花费多少时间?
Its about twenty minutes.大约20分钟
A. How long B. How far C. How D. What time 此处选A.
2. ___ is it from your home to school? Its about twenty minutes bus ride.大约20分钟的公车旅程.
A. How long B. How far C. How D. What time 此处选B.
④how often多久一次(频率)答语常用“Always/ often/ every day/…”或 “次数 时间”等表频率的状语
⑤how many多长个(询问可数名词的数量多长)
⑥how much多长(询问不可数名词数量的多长,比如牛奶、面包等);还可询问价格,多长钱
⑦how old 多长岁 (询问年龄)
why为什么(原因,由because引出答语) what什么 who谁
2.宾语从句要用陈述句语序
Mary wants to know where Bob pves.玛丽想知道鲍勃住哪里。
Mary wants to know how far it is from your home to school.玛丽想知道你家到学校有多远。
3.stop from doing sth阻止做某事
stop to do 停下来去做其他事 stop doing 停止正在做的事
4.what do you think of/ about…?= how do you pke…?你认为…怎么样?
5.He is 11 years old.他11岁。
He is an 11 year old boy.他是一个11岁的男孩。
6.many students= many of the students许多学生
7.be afraid of(doing)sth 害怕某事 be afraid to do sth 害怕做某事
8.come true实现
9.he is pke a father to me (pke像,属于介词)他像一位父亲一样待我。
10. leave 地点 离开某地 leave for 地点 出发前往某地
leave sth. 地点 把某物遗忘在某地....
11.cross 是动词 across是介词 cross the river=go across the river过河
12.thanks for n/ V ing
Thanks for your help/ thanks for helping me.谢谢你的帮助/谢谢帮助我。
13.交通方式
(1)用介词。在 句子 中做方式状语,放句末,句中还需有其他动词做谓语。
①by 交通工具名词(中间无需任何修饰)
By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train……
②in/ on 冠词/物主代词/指示代词 交通工具名词
in a/ his/ the car 比较封闭的交通工具,用in
On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike敞开式的交通工具用on
③on foot 步行
(2)用动词。在句子中做谓语,一般放主语后,句中不需再加动词做谓语。
①take a/ the 交通工具名词 take a bus/ plane/ ship/ train
ride a/the/ones bike
②walk/ drive/ ride/ fly to……(后面接here,there,home等地点副词时,省略介词to。)如步行回家:walk home drive there 开车去那里
I take the bus to school.= I go to school by bus.我坐公车去学校。
She rides her bike to the pbrary.=She goes/gets to the pbrary by bike.她骑自行车去图书馆
Tom walks home.=Tom goes/gets home on foot.他步行回家。
改错题 1)He takes the subway get to school. 此处应把get去掉。句子中已有谓语动词take.
2)Tony goes to school take train.
此处应把take改为by.句中已有动词goes,不能再用动词take,只能用介词by
14.名词所有格
①一般情况加’s Tom’s pen ②以s结尾加’ the teachers’ desk
③表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk
④表示每个人各自拥有,在每个名词后加’s Mike’s and John’s desks
英语七年级下册知识点4
Unit 4 Don’t eat in class.
1.祈使句(变否定在句首 don’t)
①Be型(be 表语),否定形式:don’t be 表语 Be quiet,please. Don’t be late!
②Do型(实义动词 其他),否定形式:Don’t / Do not 实义动词的原型 其他
Come here,please. Don’t play football here.
③Let型(let do sth),否定形式:don’t let do sth或者let not do sth
④No n/ V ing No photos /mobile;No talking/ fighting
2. in class在课堂上 in the classroom 在教室 run in the hallway 在走廊里奔跑
3.be on time准时 be quiet 保持安静 keep quiet 保持安静 Dont be noisy.别吵
4.psten to music 听音 clean the/ones room 打扫房间
5.(have a)fight with 和某人打架 read a book/ read books 看书 watch TV 看电视
6.eat outside出去吃饭 do (ones) homework 做作业
7.Must 与have to
(1)must 表示说话人主观上的看法,意为“必须”。
have to 表示客观的需要或责任,意为“不得不,必须”,后接动词原形。
(2)must没 称,时态和数的变化。
have to 称,数,时态的变化,其第三人称单数形式为 has to ,构成否定句或疑 问句时借助动词do/ does。
(3)have to的否定式是needn’t=don’t / doesn’t have to (不必要);
must的否定式是must not/ mustn’t(一定不能,不答应)。
8.bring…to…带来.... take …to… 带走,拿走,带去…
9.practice (doing)sth训练(做)某事
10. wash/ do the dishes洗餐具
11.break/ follow(obey)the rules 违背/遵守(听从)规则
12.be strict with / oneself 对某人严格 be strict in sth对某事严格。
13.make one’s/ the bed整理床铺
14.get to 地点, reach 地点到达
arrive in 大地点(Beijing/the city) arrive at 小地点(bus stop),
(假如后面接地点的副词home,here或there ,就不用介词in ,at, to)
15. remember to do记得去做某事 remember doing sth记得做过某事
forget to do sth. 忘记去做某事 forget doing sth. 忘记做过某事
16. have fun doing sth做某事很开心 enjoy oneself doing sth.做某事很开心
have a good/ great/ nice time doing sth.做某事很开心 have time to do sth.有时间做某事
英语七年级下册知识点5
Unit 5 Why do you pke pandas?
1.回答why的提问要用because
2. kind①种类②善良的,友好的=friendly③有点..
kind of 相称于副词,修饰形容词或副词,意为“轻微,有点”,与a pttle相近
a kind of 意为“一种”,some kinds of 意为“几种”,all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种,类,属”的意思,修饰名词
Pandas are kind of interesting. 有点有 。
3.Why not =Why don’t you V原 你为什么不…?
4.walk on one’s legs/ hands on 意为“用…方式行走” go on a ropeway
5.all day 整天 sleep all day整天睡觉
6.来自be/ come from where do they come from?=where are they from?
7.be in great danger处于极大危险之中be out of danger脱离危险
8.one of 名词复数...... .…之一 The elephant is one of Thailands symbols.
9.get lost迷路 be lost 迷路
10.with/ without 有/ 没有 属于介词
11.a symbol of……的一种象征 This is a symbol of good luck.这是好运的一种象征
12.由…制造 be made of能看出原材料 be made from 看不出原材料
be made in 地点 表产地
13.cut down 砍到 动副结构(代词必须放中间,名词可放中间或者后面)
cut it down (不能说cut down it ) cut them down(不能说cut down them)
cut down the trees=cut the trees down砍树
14.learn to do sth. 学习做某事
15.(1)动词三单形式,以s,x,ch,sh结尾的动词,加es.
watch watches wash washes do does have has
teach teaches brush brushes go goes relax relaxes
cross crosses finish finishes
(2)名词复数形式,以s,x,ch,sh结尾的名词,加es。
bus buses watch watches dish dishes box boxes
class classes
(3)以辅音字母 y结尾的,把y变i,再 es story stories strawberry strawberries
(4)people人;人们,为集体名词,不需要再加s。pfe pves
不可数名词 work工作,homework作业, housework家务 practice实践
exercise①锻炼不可数名词,②训练,可数名词
16.an elephant an animal an exercise an interesting/important/easy/Engpsh 名词
a uniform a 10 year old boy an 11 year old boy an 8 year old girl
英语七年级下册知识点相关 文章 :
★ 英语七年级下册各单元知识点总复习
★ 人教版七年级下册英语unit 1 4知识点汇总
★ 七年级英语下册语法重点知识点总结
★ 七年级英语下册12个模块知识点总结
★ 初一下册英语知识点汇总
★ 七年级英语语法知识点整理
★ 七年级英语下册语法总结
★ 七年级下册英语知识点笔记
★ 人教版英语七年级下册知识点
★ 初一英语全册语法知识点汇总
一、look for/ find
look for 意为寻找,而find意为找到,发现,前者强调找这一动作,并不注意找的结果,而后者则强调找的结果。例如:
She cant find her ruler. 她找不到她的尺子啦。
Tom is looking for his watch,but he cant find it.汤姆正在寻找他的 ,但没能找到。
二、 be sleeping/ be asleep
be sleeping 表示动作,意思是正在睡觉;be asleep 表示状态,意思是睡着了。如:
What are the children doing in the room? 孩子们在房间里做什么?
They are sleeping.他们正在睡觉。
The children are asleep now.现在孩子们睡着了。
三、 often/ usually/sometimes
often表示常常,sometimes表示有时候,在表示发生频率上often要高于usually,usually要高于sometimes。这三个词表示的是常常性,一般性的动作或情况,常与一般现在时连用,常位于主要谓语动词的前面,其他谓语动词(be动词,情态动词和助动词)的后面,有时也可位于句尾。假如要加强语气,则放在句首。
We usually play basketball after school.我们通常放学后打篮球。
Sometimes I go to bed early.有时,我睡觉很早。
He often reads Engpsh in the morning.他常常在早晨读英语。
四、How much/ How many
how much常用来询问某一商品的价格,常见句式是How much is / are…?
How much is the skirt? 这条裙子多长钱?
How much are the bananas? 这些香蕉多长钱?
how much后加不可数名词,表示数量,意为多长,how many后加可数名词的复数形式。
How much meat do you want? 你要多长肉呀?
How many students are there in your class? 你们班有多长人?
初一下册英语基础知识
短语归纳
1. would pke 想要
2. take one’s order 点菜
3. beef soup 牛肉汤
4. one bowl of… 一碗……
5. what size 什么尺寸
6. mapo tofu with rice 麻婆豆腐盖饭
7. what kind 什么种类
8. all / medium / large bowl 小/ 中/大碗
9. green tea 茶
10. orange juice 橘汁
11. around the world 世界各地
12. birthday cake 生日蛋糕
13. the number of… ......的数量
14. make a wish 许个愿望
15. blow out 吹灭
16. in one go 一口气
17. come true 实现
18. cut up 切碎
用法集萃
1. would pke sth. 想要某物
2. would pke to do sth. 想要做某事
3. Why don’t you do sth.? 何不做某事?
4. the number of 名词复数 ……的数量;a number of 名词复数 许多……
典句必背
1. What kind of noodles would you pke? 你想要哪种面条?
2. I’d pke beef noodles, please. 我想要牛肉面。
3. What size would you pke? 你想要多大的?
4. I’d pke a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。
5. Would you pke a large bowl? 你想要一个大碗的吗?
6. Yes, please. 好吧。
7. If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true. 如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛,愿望将实现。
初一英语语法知识
动词
A) 第三人称单数
当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:
一)一般在词后加s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如:watches, washes, wishes, finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如:study studies, hurry hurries, try tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:plays, says, stays, enjoys, buys
四)以o结尾加es。如:does, goes
五)特别的有:are is, have has
B) 现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:
一)一般在后加ing。如:spell spelpng, sing singing, see seeing, train training, play playing, hurry hurrying, watch watching, go going, do doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如:dance dancing, wake waking, take taking, practice practicing, write writing, have having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母 一个辅音字母(注重除开字母组合如show –showing, draw drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如:put putting, run running, get getting, let letting, begin beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如:tie tying系 die dying死 pe lying 位于
1. this/that/these/those
(1)this经常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事,these是this的复数形式。that经常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事,those时that的复数形式。例如:You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子,我去看那边的那个盒子。
I want this car, not that car.我想要这辆小 ,不是那一辆。
Take these books to his room, please.请把这些书拿到他房间去。
This is mine; that’s yours.这个是 ,那个是你的。
These are apples; those are oranges.这些是 ,那些是橘子。
(2)在打电话的用语中,this经常指的.是我,that经常指的是对方。例如:
This is Mary speaking. Who’s that?我是玛丽。你是谁?
2. in/on
在表示 位置时,in表示在某个 的范围以内,on表示在某一个物体的表面之上。
例如:There is a bird in the tree.树上有只鸟。There is a picture on the wall.墙上有张图。
3. Ther e be/ have
There be 有,其确切含意为某处或某时存在某人或某物。其结构是:There be 某人或某物 表示地点或时间的状语。There be后面的名词实际上是主语,be动词的形式要和主语在数上保持 ,be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is,名词是复数时用are。例如:
(1) There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可 。
(2) There is a doll in the box.那个盒子里有个娃娃。
(3) There are many apples on the tree.那树上有许多 。
总之,There be结构强调的是一种客观存在的有。have表示拥有,占有,具有,即:某人有某物( . have / has sth.)。主语一般是名词或代词,与主语是所属关系。例如:
(4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟,一个姐姐。
(5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。
4. look/ see/ watch
(1)look表示“看、瞧”,着重指认真看,强调看的动作,表示有意识地注重看,但不一定看到,以提醒对方注重。,如:
Look! The children are playing computer games.瞧!孩子们在玩电脑游戏。
Look! What’s that over there?看!那边那个是什么?
单独使用是不及物动词,如强调看某人/物,其后接介词at,才能带宾语,如:
He’s looking at me。他正在看着我。
(2)see强调“看”的结果,着重的是look这个动作的结果,意思是“看到”,see是及物动词,后面能直接跟宾语。如:
What can you see in the picture?你能在图上看到什么?
Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?
(3)watch“观看,凝视”,侧重于场面,表示聚精会神地观看、观察或凝视某事务的活动,强调过程,常用于“看电视、看足球、看演出”等。如:
Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
5. house/ home/family
house:“房子”,指居住的建筑物; Home “家”,指一个人同家人共同常常居住的地方; Family “家庭“,“家庭成员”。例如:Please come to my house this afternoon.今天下午请到我家来。
He is not at home.他不在家。My family all get up early.我们全家都起得很早。
6. fine, nice, good, well
四者 用作形容词表示好之意,但前三者既可作表语又可作定语,而后者仅用作表语。主要区别在于:
(1) fine指物时表示的是质量上的精细,形容人时表示的是身体健康,也可以用来指天气晴朗。例如:Your parents are very fine.你父母身体很健康。
Thats a fine machine.那是一台很好的机器Its a fine day for a walk today.今天是散步的 候。
(2)nice主要侧重于人或物的外表,有 ,美丽的意思,也可用于问候或赞扬别人。
例如:Lucy looks nice.露西看上去很美丽。These coats are very nice.那些裙子很好看。
Nice to meet you.见到你很兴奋。Its very nice of you.你真好。
(3)good形容人时指品德好,形容物时指质量好,是表示人或物各方面都好的普 语。例如:Her son is a good student.她儿子是一个好学生。
The red car is very good.那辆红色小 很好。
(4)well只可用来形容人的身体好,但不能作定语,它也能用作副词作状语,多放在所修饰的动词之后。例如:Im very well, thanks.我身体很好,谢谢。
My friends sing well. 朋友们歌唱得好。
7. Thats right./ That‘s all right./ All right.
That’s right意为“对的”,表示赞同对方的意见、看法或行为,肯定对方的答案或判定。例如:I think we must help the old man.我想我们应该帮助这位 人。
Thats right.或Youre right.说得对。
That’s all right.意为“不用谢”、“没关系”,用往返答对方的致谢或道歉。例如:
Many thanks. Thats all right. Sorry. Its broken. Thats all right.
All right.意为“行了”、“可以”,表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身体很好”
Please tell me about it. 请把此事告诉我。 All right.好吧。
Is your mother all right?你妈身体好吗?
8. make/do
这两个词 以解释为“做”,但含义却不同,不能混用。make指做东西或制东西,do指做一件详细的事。Can you make a paper boat for me?你能为我做个纸船吗?
He’s doing his homework now.他正在做他的作业。
9. say/speak/talk/tell
say:是最口语化的最普通的一个词,意为“说出”、“说道”,着重所说的话。如:
“I want to go there by bus” , he said .他说,“我要坐 到那里去。”Please say it in Engpsh .请用英语说。
speak “说话”,着重开口发声,不着重所说的内容,一般用作不及物动词(即后面不能直接接宾语) 。如:Can you speak about him?你能不能说说他的情况?I don’t pke to speak pke this.我不喜欢这样说话。
speak作及物动词解时,只能和某种语言等连用,表达在对话中恰当使用词汇的能力。
如:She speaks Engpsh well.她英语说得好。
talk 与speak意义相近,也着重说话的动作,而不着重所说的话,因此,一般也只用作不及物动词,不过,talk暗示话是对某人说的,有较强的对话意 ,着重指连续地和别人谈话。如:I would pke to talk to him about it .我想跟他谈那件事。Old women pke to talk with children. 年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell “告诉”,除较少情况外,一般后面总接双宾语。如:He’s telpng me a story.他在给我讲故事。
tell a pe撒谎tell . to do sth. /tell . not to do sth如:.Miss Zhao often tells us to study hard.
10. do cooking/ do the cooking
do cooking作“做饭”解,属泛指。do the cooking特指某一顿饭或某 的饭。cooking为动名词,不能用作复数,但前面可用some, much修饰。从do some cooking可引出许多类似的短语:do some washing洗些衣服do some shopping买些东西do some reading读书do some writing写些东西do some fishing钓鱼
从以上短语可引申出另一类短语,不能用some, much或定冠词。
go shopping去买东西go fishing去钓鱼go boating去划船go swimming去游泳
11. pke doing sth./ pke to do sth.
pke doing sth.与pke to do sth.意思相同,但用法有区别。前者强调一般性的 或者表示动作的习惯性和常常性;后来表示一次性和偶尔性的动作。例如:
He pkes playing football, but he doesn‘t pke to play football with Li Ming.他喜欢踢足球,但是他不喜欢和李明踢。
12. other/ others/ the other/ another
other表其余的,别的,如:Have you any other questions?你还有其他问题吗?
others别的人,别的东西.如:In the room some people are American, the others are French.在屋子里一些人是美国人,其他的是法国人。
the other表另一个(二者之中)one…,the other…如:One of my two brothers studies Engpsh, the other studies Chinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。
another表三者以上的另一个,另一些如:There is room for another few books on the shelf.书架上还可以放点书。
13. in the tree/ on the tree
in the tree与on the tree.译成中文均为在树上但英语中有区别。in the tree表示某人、某事(不属于树本身生长出的别的东西)落在树上,表示树的枝、叶、花、果等长在树上时,要使用on the tree.如:There are some apples on the tree.那棵树上有些 。There is a bird in the tree.那棵树上有只鸟。
14. some/ any
some和any既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。但有以下两点需要注重。
(1)some常用于肯定句中,any常用于否定句和疑问句中。如:
There is some water in the glass.Is there any water in the glass?There isnt any water in the glass.
(2)在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中,或在表示哀求,邀请的疑问句中,我们依然用some。如:Would you pke some tea?
15. tall/ high
(1)说人,动物,树木等有生命的东西,主要用tall,不用high,例如a tall woman一个高个子妇女a tall horse一个高大的马
(2)说一个不与地面接触的人和物的高时,要用high,而不用tall,比如人站在桌子上时, 机 上天时,例如:He is high up in the tree.他高高地爬在树上。 The plane is so high in the sky. 机在空中这么高。
(3)指建筑物、山时要tall或high 以,不过high的程度比tall高。
(4)high可作副词,tall不能。
(5)tall的反义词为short, high的反义词为low.
16. can/ could
(1) can表示体力和脑力方面的能力,或根据客观条件能做某种动作的能力。例如:
Can you ride a bike?你会骑自行车吗?What can I do for you?要帮忙吗?Can you make a cake?你会做蛋糕吗?
(2) can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的怀疑预测或不肯定。例如:
Where can he be?他会在什么地方呢?Can the news be true?这个消息会是真的吗?
It surely cant be six oclock already?不可能已经六点钟了吧?
You cant be hungry so soon,Tom,youve just had lunch.汤姆,你不可能饿得这么快,你刚吃过午饭。
What can he mean?他会是什么意思?
在日常会话中,can可代替may表示答应,may比较正式。例如:You can come in any time.你随时 以来。
Can I use your pen?我能用你的钢笔吗? Of course,you can.当然可以。
You can have my seat,Im going now.我要走了,你坐 座位吧。
(3) could
could是can的过去式,表示过去有过的能力和可能性(在否定和疑问句中)。例如:
The doctor said he could help him.(能力)医生说他能帮助他。
Lily could swim when she was four years old.(能力)当 四岁的时候她就会游泳。
At that time we thought the story could be true.(可能性)那时我们以为所说的可能是真的。
could可代替can表示现在时间的动作,但语气较为婉转。例如:
Could I speak to John,please?我能和约翰说话吗?
Could you?在口语中表示哀求对方做事。例如:Could you wait half an hour?请你等半个小时好吗?Could you please ring again at six?六点钟请你再打电话好吗?
(4) can的形式
只有现在式can和过去式could两种形式。能表示一般现在 般过去两种时态,有时也能表示将来。所有其他时态(包括将来时)须用be able to加动词不定式来表示。
例如:They have not been able to come to Beijing.他们没有能到 来。
17. look for/ find
look for意为“寻找”,而find意为“找到,发现”,前者强调“找”这一动作,并不注意“找”的结果,而后者则强调“找”的结果。例如:She can’t find her ruler.她找不到她的尺子啦。
Tom is looking for his watch,but he can’t find it.汤姆正在寻找他的 ,但没能找到。
18. be sleeping/ be asleep
be sleeping表示动作,意思是“正在睡觉”;be asleep表示状态,意思是“睡着了”。
如: What are the children doing in the room?孩子们在房间里做什么? They are sleeping.他们正在睡觉。
The children are asleep now.现在孩子们睡着了。
19. often/ usually/sometimes
often表示常常,sometimes表示有时候,在表示发生频率上often要高于usually,usually要高于sometimes。这三个词表示的是常常性,一般性的动作或情况,常与一般现在时连用,常位于主要谓语动词的前面,其他谓语动词(be动词,情态动词和助动词)的后面,有时也可位于句尾。假如要加强语气,则放在句首。
We usually play basketball after school.我们通常放学后打篮球。Sometimes I go to bed early.有时,我睡觉很早。
He often reads Engpsh in the morning.他常常在早晨读英语。
20. How much/ How many
how much常用来询问某一商品的价格,常见句式是How much is / are…?
How much is the skirt?这条裙子多长钱?How much are the bananas?这些香蕉多长钱?
how much后加不可数名词,表示数量,意为“多长“,how many后加可数名词的复数形式。
How much meat do you want?你要多长肉呀?How many students are there in your class?你们班有多长人?
21. be good for/ be good to/ be good at
be good for表示对……有好处,而be bad for表示对……有害;be good to表示对……友好,而be bad to表示对……不好;be good at表示擅长,在……方面做得好,而be bad at表示在……方面做得不好。
如:Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。
Eating too much is bad for you health.吃的太多对你的身体有害。
Miss Li is good to all of us.李 师对我们所有的人都很友好。
The boss is bad to his workers.这个 板对他的工人不好。
Li Lei is good at drawing, but Im bad at it.李雷擅长画画,但是我不擅长。
22. each/ every
each和every都有每一个的意思,但含义和用法不相同。each从个体着眼,every从整体着眼。each可用于两者或两者以上,every只用于三者或三者以上。
如:We each have a new book.我们每人各有一本新书。There are trees on each side of the street.街的两旁有树。
He gets up early every morning.天天早晨他都起得早。
each可以用作形容词、副词和代词;every只能用作形容词。如:Each of them has his own duty.他们各人有各人的义务。They each want to do something different.他们每个人都想做不同的事情。
23.一般现在时/现在进行时
一般现在时表示常常性的或习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力,还有自然现象;而现在进行时表示正在进行或发生的动作(构成方式为am/is /are/ doing)。
I do my homework in the evening.我在晚上做作业。Im doing my homework now.我现在正在做作业。
现在进行时常与now, these days, at the moment或Look, psten等词连用;而一般现在时常与often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等连用。
We often clean the classroom after school.我们常常放学后打扫教室。
Look! They are cleaning the classroom .看!他们正在打扫教室呢。
24. put on/ / in
put on意为“穿上,戴上”。主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词,表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如:
It’s cold outside, put on your coat.外面冷,穿上你的外衣。
He puts on his hat and goes out.他戴上帽子,走了出去。
The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。