分类:诗名大全时间:2023-05-11 13:56作者:未知编辑:猜谜语
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路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
诗句出自唐代胡令能《小儿垂钓》:
蓬头稚子学垂纶,拍返侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不袭答饥应人。
这两句的意思是:听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动举樱了鱼儿,不敢回应过路人。
路人借问遥招手的下一句是怕得鱼惊不应人。出自唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》。
《小儿垂钓》原诗
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《小儿垂钓》翻译
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他蔽燃的身影。
听到有过路的人问路,连忙远远地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。宏历虚
《小儿垂钓》注释
蓬头:形容小孩可爱。稚子:年龄小的、懵懂的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。
莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。
借问:向人打听。
鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应,允许,理睬。
《烂敬小儿垂钓》赏析
此诗描写一个小孩子在水边全神贯注钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写,从形状着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。
胡令能简介
胡令能(785-826年),唐代诗人(唐贞元、元和时期人),河南郑州中牟县人,隐居圃田(河南省郑州市中牟莆田)。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝诗4首。
“路人借问遥招手,怕的鱼惊不应人”意思是垂钓小儿听到有过路的人问路掘清,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
1.此诗选自胡令能的《小儿垂钓》,原诗如下:
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
2.赏析:
这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中,写儿童的题材比较举好少,因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写,从形状着笔,是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙判答前蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”出自唐朝诗人胡令能的古诗作品《小儿垂钓》第三四句,其全诗文如下:
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【注释】
1、借问:向人打听
2、鱼惊:鱼儿受到惊吓
3、应:回应,允许
【翻译】
一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。路人想问路,小儿向路人招招手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人!
【赏析】
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作,诗写一“蓬头稚子”学钓鱼,“侧坐莓苔草映身”,路人向小儿招旁迟手,想借问打听一些事情,那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词),真是活灵活现、惟妙惟肖,形神兼备,意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧闻名的《清明》一诗。
此诗分垂钓和问路两层,第一、二句重在写垂钓(形),第三、四句重在问路(传神)。
第一、二句,稚子,小孩也。“蓬头”写其外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“纶”是钓丝,“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼,所以特殊小心。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地用心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生www.slKj.org长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文旅尘所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打问,就因运镇李为看得见小儿。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,小儿害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警智慧。小儿之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。
在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显得可贵。这首七言绝句写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。
此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
1、路人借问遥招手出处:《小儿垂钓》。
2、原文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
3、翻译:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着含御身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小中桥孩漠不关心地摆了摆手,生怕谈培岩惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
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