分类:古诗文集时间:2023-07-16 17:08作者:未知编辑:猜谜语
一、坚持“以德育人”总目标,体现以“考试”育人的意识
1.引导学生关注国家发展,激发爱国主义精神和责任意识
当今时代,经济技术的快速发展和社会生活的深刻变化,对人才培养提出了更高的要求。 高考不仅是国家选拔人才的重要途径,而且在培养社会主义建设者和接班人方面发挥着独特的作用。 2020年高考语文京卷引导考生关注个人对社会的责任和价值观,培养家国情怀。
例如,在多文本阅读检验中,嫦娥四号探测器于2019年1月3日成功实现首次月球背面软着陆,并就“我已没有人拥有的东西”。
大作文第一题根据最新消息,北斗三号最后一颗卫星于2020年6月23日成功发射,标志着我国自主建设、自主运行的北斗卫星导航系统完成全球网络部署。 激发学生的联想和思索。
语言基本运用考试选取有关“脱贫攻坚”的新闻报道材料,引导考生了解和关注国家迈向“小康”社会的步伐和取得的成就。
2020年,一场突如其来的疫情改变了世界的节奏,也改变了今年考生紧张而规律的备考生活,但他们也见证了全体中国人民共同抗击疫情的伟大进程,并得到了不同的收获。人生的经历和收获。 高考语文积极引导考生从这段“特别”的人生经历中熟悉到自己的责任和使命。
2.注意选材的思想性,引导学生树立积极的审美情趣
突出教材的思想文化性,关注个体生命的成长,传达准确的世界观、人生观、价值观,加深考生对语文学科内容和现实生活的思索和体验。 考察古诗,选了李白的《送东鹿二鸡》诗。 诗人用“桃树”的意象构建了美好的意境,布满了慈父对子女的爱和思念。 散文阅读测试,选取了沉从文独特的美感《从音乐艺术中熟悉生活》。 作者通过对自然界和人间万物细节的观察和描述,表达了他对音乐和艺术的独特理解,提醒人们关注详细的事实和感官体验,发现平凡生活中蕴含的美和诗意。 。 文章语言质朴醇厚,韵味悠长。
3、阐释经典文化内涵,引导学生从中汲取积极有益的营养
试卷选取了《论语》和《红楼梦》的部分内容进行考试,充分发挥文化经典的教育价值。 对《论语》的考察,选取了三章,表达了孔子积极的学习观,提出了广博知识、择善取善、重实践等学习方法。 《红楼梦》的考察是从小说第五章晴雯的判决开始的,考察全书的阅读和对人物的理解程度。
2、考虑疫情下考生实际情况,关注基础考试,落实高中语文新课程标准要求
今年的考生经历了高考延期带来的高温酷暑,碰到了前所未有的困难和挑战。 考虑到2020年高三备考实际,在语文基础知识、基本技能、基本方法和思维品质考试中,将适当增加一些基础题,但增加一定数量的中级难题。将保留以方便选择。
2020年高考语文北京卷增设了“语言基础使用”部分。 试题从虚词用法、同义词、句子基本结构、语篇衔接等角度进行提问,全面考察考生的基本语言运用能力。 它与后面的微观写作和大篇写作一起完成了不同层次的表达能力的综合考核。 增设本节内容,可以指导中学语文教学注意提高考生准确、规范使用母语的能力,帮助考生把握祖国语言文字的特点和应用规律,加深理解和运用。热爱祖国的语言和文字。
小说《红楼梦》是2020年高考语文京卷必修部分。 试题既要科学区分不同考生的阅读能力,又要指导语文教学有效开展全书阅读活动。 读《红楼梦》,人物和情节是“枢纽”部分,不仅可以延伸到对详细细节、主要方法和语言运用的掌握,还可以上升到对思想主题和艺术的理解。风格。 晴雯是整部小说的重要人物之一。 检查她的人物命运和相关情节内容,可以更好地检测考生是否真正阅读了整本书,以及在阅读过程中是否理解了文本的内涵。 试题让真正读过本书的考生有一种获得感,从而引导中学语文遵循全书阅读的规则和方法,深入开展阅读活动。
作文第二题“一条信息”,体现了提高媒体传播内容的理解、分析、判定能力练习的学习内容和要求,是积极贯彻落实高中语文新课程标准的举措。学校。