分类:古诗文集时间:2023-05-03 17:19作者:未知编辑:猜谜语
本篇文章给大家谈谈劝君惜取少年时,以及劝君惜取少年时还是劝君须惜少年时对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!
1 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
出自唐代的《金缕衣》
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。(惜取 一作:须取)
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(花开 一作:有花)
1 全文赏析此含意很单纯,可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是,它使得读者感到其情感虽单纯却强烈,能长久在人心中缭绕,有一种不可思议的魅力。它每个诗句好像都在重复那单一的意思“莫负好时光!”而每句又都寓有微妙变化,重复而不单调,回环而有缓急,形成柔美的旋律,反复咏叹强调爱惜时光,莫要错过青春年华。从字面看,是对青春和爱情的大胆歌唱,是热情奔放的坦诚流露。然而字面背后,仍旧是“爱惜时光”的主旨。因此,若作“行乐及时”的宗旨看好像低了,作“珍惜时光”看,便摇曳多姿,耐人寻味。
一、二句式相同,都以“劝君”开始,“惜”字也两次出现,这是二句重复的因素。但第一句说的是“劝君莫惜”,二句说的是“劝君须惜”,“莫”与“须”意正相反,又形成重复中的变化。这两句诗意又是贯通的。“金缕衣”是华丽珍贵之物,却“劝君莫惜”,可见还有远比它更为贵重的东西,这就是“劝君须惜”的“少年时”了。至于其原因,诗句未直说,那本是不言而喻的:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,贵如黄金也有再得的时候,“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。一再“劝君”,用对白语气,致意殷勤,有很浓的歌味,和娓娓动人的风韵。两句一否定,一肯定,否定前者乃是为肯定后者,似分实合,构成诗中第一次反复和咏叹,其旋律节奏是纡回徐缓的。
三、四句则构成第二次反复和咏叹,单就诗意看,与一、二句差不多,还是“莫负好时光”那个意思。这样,除了句与句之间的反复,又有上联与下联之间的较烂猛大的回旋反复。但两联表现手法就不一样,上联直抒胸臆,是赋法;下联却用了譬喻方式,是比义。于是重复中仍有变化。三、四没有一、二那样整饬的句式,但意义上彼此是对称得铢两悉称的。上句说“有花”应怎样,下句说“无花”会怎样;上句说“须”怎样,下句说“莫”怎样,也有肯定否定的对立。二句意义又紧紧关联:“有花堪折直须折”是从正面说“行乐须及春”意,“莫待无花空折枝”是从反面说“行乐须及春”意,似分实合,反复倾诉同一情愫,是“劝君”的继承,但语调节奏由徐缓变得峻急、热烈。“堪折——直须折”这句中节奏短促,力度极强,“直须”比前面的“须”更加强调。这是对青春与欢爱的放胆歌唱。这贺悉里的热情奔放,不但真率、大胆,而且形象、柔美。“花”字两见,“折”字竟三见;“须——莫”云云与上联“莫——须”云云,又自然构成回文式的复叠美。这一系列天然工妙的字与字的反复、句与句的反复、联与联的反复,使诗句琅琅上口,语语可歌。除了形式美,其情绪由徐缓的回环到热烈的动荡,又构成此诗内在的韵律,诵读起来就更使人感到回肠荡气了。
有一种歌词,简朴到一句两话,经高明作曲家配上柔美的旋律,反复重唱,尚可获得动人的风韵;而《金缕衣》,起诗意单纯而不单调,有往复,有变化,一中有多,多中有一,作为独立的诗篇一摇曳多姿,更何况它在唐代是配乐演唱,因此而被广泛流唱了。
此诗另一显著特色在于修辞上的别致新奇。一般情况下 ,旧诗中比兴手法往往合一,用在诗的发端; 而绝句往往先景语后情语。此诗一反惯例,它赋中有兴,先赋后比 ,先情语后景语,殊属别致。“劝君莫惜金缕衣”一句是赋 ,而以物饥拍桥起情,又有兴的作用。 诗的下联是比喻,也是对上句“须惜少年时”诗意的继承生发 。不用“人生几何 ”式直截的感触,用花来比少年好时光,用折花来比莫负大好青春,既形象又柔美,创造出一个意象世界。
这就是艺术的表现,形象思维。错过青春便会导致无穷悔恨,这种意思,此诗本来可以用但却没有用“老大徒伤悲”一类成语来表达,而紧紧朝着折花的比喻向前走,继而造出“无花空折枝”这样闻所未闻的奇语。没有沾一个悔字恨字,而“空折枝”三字却耐人寻味,富有艺术感染力。
1 全文翻译及注释韵译
我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。
花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空枝。
直译
不要爱惜荣华富贵,而应爱惜少年时光。
就像那盛开的鲜花,要及时采摘。假如采摘不及时,等到春残花落之时,就只能折取花枝了。
注释
⑴金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。
⑵须惜:珍惜。
⑶堪:可以,能够。
⑷直须:尽管。直:直接,爽快。
⑸莫待:不要等到。
1 作者简介关于韶光易卜燃逝,劝君惜取少年时的一句名言:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
出自朱熹《偶成》:
少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。
白话文翻译:
时光轻易逝去,少年的时光假如不珍惜,一晃就要慢慢走向衰老,假如老了才想起学习,就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻蔑,春天刚刚来临,还没有发觉到,春草就绿了,转眼间,台阶前的梧桐叶已经发黄了。
扩展资料:
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。这是朱熹用喊雀切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。
这两句语重心长的话,劝导我们,应该珍惜自己美好的年华郑弊早,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。
参考资料来源:百度百科-少年易老学难成,一寸光阴不可轻
唐·颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
颜真卿3岁丧父,家道中落,母亲殷氏对他寄予厚望,实行严格的家庭教育,亲自督学。基衡颜真卿也格外勤奋好学,每日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。
唐·王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。
其名句“一寸光阴一寸金”,至今民间广为流传
唐·佚名
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
此诗含意很单纯,可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。
唐·杜荀鹤
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛劳终事成,莫向光阴惰寸功。
“少年辛劳终身事,莫向光阴惰寸功”两句是告诫弟侄——少年时期辛劳学习,将为一生的事业扎下根基,切莫有丝毫懒惰,不要浪费了大好光阴。
宋·朱熹
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
青春的日子轻易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能容易放过。
宋·刘过
力学如力耕,勤惰尔自知。搏余做
但使书种多,会有岁稔时 。
努力学习就像农人努力耕作,是勤劳还是懒惰只有自己会知道。
宋·陆九渊
读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过,切身须要急思量。
读书毁渗一定要杜绝急急忙忙,一目十行的毛病,应该沉浸在书中,反复咀嚼、品味,这才能体会出无穷的爱好与意味来。
明·文嘉
今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜!
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
人这一生能有几个今日,今日不做事情,真是可惜啊!
清·钱泳
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看东流水,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
这一首诗七次提到“明日”,反复告诫人们要珍惜时 间,今日的事情今日做,不要拖到明天,不要蹉跎岁月。
“劝君惜取少年时”的意思是:我劝你一定要珍惜青春少年时。出自《金缕衣》迅或,是唐朝时期的一首七言乐府。这是一首富有哲理性、涵义深永的小诗,它叫人们不要重视荣华富贵,而要爱惜少年时光,可以说它劝喻人们要及时摘取爱情的果实,也可以说茄哗是启示人们要及时建立功业,正因为它没有说得十分详细,反而更觉内涵丰富。
原文:
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
译文:
我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。
花开宜折的时候就要抓紧去折,不要等到花谢时只折了个空枝。
创作背景:
这是中唐时的一首流行歌词。据说元和时镇海节度使李锜酷爱此词,常命侍妾杜秋娘在酒宴上演唱(见杜牧《杜秋娘诗》亩纳伍及自注)。歌词的作者已不可考,有的唐诗选本径题为杜秋娘作或李锜作,是不确切的。
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