分类:古诗文集时间:2023-01-26 17:04作者:未知编辑:猜谜语
作者单位:中国传媒大学
在中共二十大报告中,习近平总书记对提升中华文明影响力作出重要部署,强调“深化文明交流互鉴,推动中华文化走向世界”。 开展国际汉语教育,可以使世界各国人民以汉语为桥梁,更好地了解中华文明悠久的历史和文化底蕴,促进世界了解中国、了解中国人民、了解中国共产党,了解中华民族。 在新时代新征程中,要积极发展国际汉语教育,助力提升国家文化软实力,推动中华文化走向世界讲述自己周围的信息化教育故事.,提升中华文明影响力。
加强内容建设。 国际汉语教育直接面向世界各地的汉语学习者。 许多学习者通过学习汉语与中国建立了联系,因汉语熟悉中国、结交中国朋友,进而成为中国语言和文化的传播者。 发展国际汉语教育,必须立足中国,放眼世界,以语言为桥梁,以文化为核心,把文化交际有机地融入语言教育之中。 要坚持中国文化立场,展示中国语言文化,讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。 拓展全球视野,努力寻找中外语言文化的相似点,让更多的外国观众了解、聆听、享受中国语言文化。 在数字时代,积极发展国际中文教育,学习内容需要更多地采用图片、音频、视频等多媒体形式,呈现更丰富、更细腻的中国语言文化。 要制作更系统、更科学、更适合新媒体平台传播、适应多层次学习需求、更注意全球表达、区域表达、重点表达的汉语学习内容讲述自己周围的信息化教育故事.,更好地为汉语服务。网络空间的学习者和兴趣者。
用好新技术新手段。 以信息技术为代表的新一轮科技革命和产业变革日新月异,推动国际传播领域发生深刻变革,借助现代传播方式为中华文化传播提供广阔空间。表达。 发展国际汉语教育,将中华文化推向世界,要适应时代特点和要求,充分利用现代技术和表现形式,提高中华文化的覆盖面和影响力。 国际汉语教育要树立互联网思维,充分利用5G、大数据、云计算、人工智能等新技术新手段,以人们喜闻乐见、广泛参与的形式实现科技赋能教育,推动国际汉语教育高质量发展。 例如,加快教学资源数字化建设,建立健全教学资源共享共创机制,搭建国际汉语教育教学服务和信息交流平台,促进教学资源动态更新和可持续发展。平台。 在此基础上,进一步推进国际汉语教育内容信息化、云端学习、个性化服务,以先进技术支撑国际汉语教育发展,促进国际汉语教育方式转型升级,有效激发国际汉语教育积极性。以及外国人学习汉语的爱好。
调动多元主体的积极性。 随着5G、大数据、云计算、人工智能等技术的不断发展,“人人有话筒”、“万物皆媒体”的时代已经到来。 国际汉语教育要抓住新的发展机遇,创新教育体制,更加注意激发多元主体的内容生产积极性和文化传播潜能,调动各主体的积极性和创造性,鼓励他们以生活化的方式从民间角度和个人角度的想法。 ,故事式的表达生动地展示了中国的语言和文化。 掌握国际传播移动化、社交化、视觉化发展趋势,引导各主体用好国际海内专业平台和主流社交平台,不断加强网络传播。 特殊是要加强政策支持和宣传引导,鼓励具有良好专业素养和跨文化交际能力的国际汉语教师发挥表率作用,积极参与新媒体平台传播,制作发布优质国际汉语教育内容,运营和维护国际化的专业中文教育频道,助力构建中国语言文化的全球传播体系。
《人民日报》(2022年12月27日第09版)