分类:成语大全时间:2023-03-16 07:19作者:未知编辑:猜谜语
今天我们来聊聊骄傲的反义词是什么,以下5个关于骄傲的反义词是什么的观点希望能帮助到您找到想要的内容。
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成语第四个字是北中文发音:骄傲[jiāo o]
词语解释:1、自以为了不起,看不起别人,骄傲自满。2、值得自豪的人或事物
反义词:谦虚、谦逊、虚心
用骄傲造句
1、他这次虽然表现得很好,但是他太骄傲了。
2、我为我们班取得体育的好成绩而骄傲。
3、他骄傲得不得了,尾巴翘到天上去了。
4、你虽然取得了不小的进步,但切记不可骄傲。
5、五星红旗在奥运会场高高飘扬,中国人都很骄傲。
6、作为中华民族的一员,我们应该感到骄傲
7、我真为莉莉的肚量感到骄傲。
8、她获奖以来,徐徐有点骄傲了。
9、公主般的莉莉总是那么骄傲,从来不把别人放在眼里。
10、即使取得了好成绩,我们也不应该骄傲
11、他这个人特殊骄傲,有点成绩就沾沾自喜。
12、能为祖国争光,我感到无比的自豪与骄傲。
13、神舟号载人飞船的成功发射是整个中华民族的骄傲。
15、她在成绩和荣誉面前从不骄傲。
16、我的父亲为我的成功而骄傲。
用骄傲的反义词造句
谦虚:我的老师是一个很沉默谦虚不爱出锋头的人。
谦逊:我要以谦逊和献身的精神,从事我的工作。
虚心:她虚心听取别人的指导,精彩的完成了任务。
【扩展阅读:反义词的辨析及运用】
一、反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的常常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。
二、运用反义词,可以揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬,从而把事物的特点深刻地表示出来。多组反义词连用,可以起到加强语气、强调核心意思的作用。反义词可以构成对偶、映衬的句子,使语言更加深刻有力。在句子中恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,加强了语言的表现力,给人留下深刻的印象。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。
三、恰当地使用反义词,可以把对立的事物和概念放在一起,互相对应、映衬,使人们在鲜明的对比下认清事物的是非、善恶、轻重、缓急,可以收到良好的表达效果。如人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。利用两对反义词:重和轻、泰山和鸿毛对比,使人获得深刻的印象。
四、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,假如用亮光就不对了。因为亮光是名词。
五、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。
六、反义词反映客观事物的矛盾对立关系,因此,要揭露事物的矛盾,说明事物的对立关系,总离不开反义词。反义词在造句构词上都有一些作用。第一,正反对照,突出矛盾。利用反义词把两件相反的事物放在一起,形成对照,矛盾对立的现象可以表现得更鲜明,使得黑白分明,是非清晰。
七、反义词所包括的范围相称广泛,它在语言中起着对比、衬托和强调的作用。正确地选择反义词,可以把不同的现象更鲜明地对立起来,把某一现象的对立性深刻地揭露出来,从而使思想表达得更正确、更严密。
勇敢的反义词是什么
中文发音:勇敢[yǒng gǎn]
词语解释:勇敢就是人们有勇于敢为人先的精神或气质。
反义词:怯懦、胆怯、懦弱
用勇敢造句
1、看着老师慈爱的微笑,我一下就勇敢了起来。
2、面前涛天大火。消防队员们丝毫没有退缩,而是勇敢地投入了灭火的工作。
3、我们每个人都要勇敢的面对横在我们面前的重重困难。
4、我相信你会勇敢的面对一切!
5、在面临生命威胁时,勇敢和聪明往往比逃避和莽撞更安全。
6、消防队员们勇敢地投入了灭火的工作。
7、做一个勇敢的人,不再懦弱。
8、勇敢就是做正义的事而不在乎别人的目光!多一分勇敢少一分遗憾。
9、我们要勇敢的面对自己所碰到的艰难困苦。
10、勇敢是需要一步步锻炼的。
11、无论碰到什么事情,我们都要保持一颗勇敢的心。
12、勇敢就是做正义的事而不在乎别人的目光!
13、面对困难,我们不应该胆小的逃避,而应该勇敢的面对。
14、失败并不可怕,我们应该勇敢地站起来。
15、你是个刚强的孩子,相信你能勇敢地闯过这一关。加油!
16、勇敢可以拂去心头的乌云,发现掩藏在背后的彩虹
17、勇敢是每个人都应该做到的。
18、我是一个勇敢的人,什么事都难不到我。
用勇敢的反义词造句
怯懦:每次考得不好,回家后见到爸妈我都会心里怯懦。
胆怯:当我们面临困难时,不要胆怯,要勇敢的面对。
懦弱:爸爸教育我懦弱的人一生都是失败。
【扩展阅读:怎么寻找反义词及反义词的准确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词,它们有很强的精确性和严密性,可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。把握和运用反义词,可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的,它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,假如用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词,可以使语言精辟含蓄,寓意深刻,如虚心使人进步,骄傲使人落后人无远虑,必有近忧。准确地使用反义词,可以形成对比、映衬,达到正话反说的效果。如实在标致极了(实际上就是反语)。
四、学生要认真理解每种方法的含义,同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注重从不同的语言环境中去寻找。如:这鱼很新鲜,这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。
五、由于词的多义和同义现象存在,一个词可能有几个反义词。如老是多义词,它的本义是年纪大,引申义有旧、长过头等意义,这些引申义的相反意义,就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如:进步,表示向前发展,比原来好时,反义词为倒退、退步;表示积极进取时,反义词为落后;表示对新事物勇于接受时,反义词为保守;表示顺历史潮流而动时,反义词为反动等等。
六、恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,把事物的特点表达得更充分,给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有智慧的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有现实的,有浪漫的;有阴冷的笑,有热情的笑,如此等等。不一而足,这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词,从不同的方面揭示笑的特点,语言简洁而又鲜明。
幼稚的反义词是什么
中文发音:幼稚[yu zh]
词语解释:幼稚,原指还未系统接受教育的小朋友,思想天真无邪,简朴不复杂,说话总是很直接,自我意识较强。后引申为成人思想不成熟,见识不够开阔,看问题难以洞悉实质,总是喜欢主观想象。
反义词:成熟、老练
用幼稚造句
1、他们一拥而入,最后全跌到在地,真是幼稚可笑.
2、看着她还尚显幼稚的脸庞,我突然意识到有些事情还不该责怪她。
3、我这个小孩真幼稚,居然到现在还喜欢天线宝宝
4、我那幼稚的弟弟今年才两岁就已经能数到一百了。
5、大人做小孩子的事,显得特殊幼稚
6、他看上去已经很成熟了,但是说话还是那么幼稚。
7、这种幼稚的做法最终会让你后悔莫及。
8、我的妹妹真是幼稚可笑,竟然会拿雪碧当吹泡泡用的肥皂水!
9、回想起自己幼稚的时光,不禁笑了起来
10、希望我们经过时间的洗礼后,能由幼稚转变为成熟。
11、这个小朋友幼稚得很,说出的话令人捧腹啊
用幼稚的反义词造句
成熟:秋天到了,栗子成熟了,一个个笑得咧开了嘴。
【扩展阅读:怎么寻找反义词及反义词的准确使用】
一、反义词是指意义相对或者相反的词。汉语中有极其丰富的反义词,它们有很强的精确性和严密性,可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质、特征。把握和运用反义词,可以使我们把思想表达得更加明确和突出。
二、意义相反的词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:1、从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如强是单音节的,它的反义词也必须是单音节的弱。2、从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的,如强壮是指人的体质,它的反义词应找瘦弱,而不能找软弱。3、从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如黑暗是形容词,它的反义词也应是形容词光明,假如用亮光就不对了。因为亮光是名词。
三、巧妙地使用反义词,可以使语言精辟含蓄,寓意深刻,如虚心使人进步,骄傲使人落后人无远虑,必有近忧。准确地使用反义词,可以形成对比、映衬,达到正话反说的效果。如实在标致极了(实际上就是反语)。
四、学生要认真理解每种方法的含义,同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注重从不同的语言环境中去寻找。如:这鱼很新鲜,这句中的新鲜的反义词应是陈旧。早晨的空气很新鲜。这句中的新鲜的反义词应是混浊。
五、由于词的多义和同义现象存在,一个词可能有几个反义词。如老是多义词,它的本义是年纪大,引申义有旧、长过头等意义,这些引申义的相反意义,就都成了老的反义词幼、新、嫩。再如:进步,表示向前发展,比原来好时,反义词为倒退、退步;表示积极进取时,反义词为落后;表示对新事物勇于接受时,反义词为保守;表示顺历史潮流而动时,反义词为反动等等。
六、恰当地运用反义词,可以形成鲜明的对比,把事物的特点表达得更充分,给人留下深刻难忘的印象。如笑的声音有大有小;有远有近;有高有低;有粗有细;有快有慢;有真有假;有智慧的,有笨拙的;有柔和的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有现实的,有浪漫的;有阴冷的笑,有热情的笑,如此等等。不一而足,这是笑的辩证法。这段话运用一系列反义词,从不同的方面揭示笑的特点,语言简洁而又鲜明。
相信的反义词是什么
中文发音:相信[xiāng xn]
词语解释:认为准确、确实而不怀疑
反义词:怀疑、猜疑、迷惑、疑心、猜忌
用相信造句
1、家长总教育我们:不要容易的相信别人。
2、你和我是好朋友,我非常相信你,希望你也永远信任我。
3、科学家相信人类可以登上火星。
4、我相信世间一切都会改变。
5、我相信,一切的事物都是美好的。只需我们用一颗纯洁的心去发现它。
6、他十分怀疑这个说法的真实性。
7、假如现在是黎明前的黑暗,即使乌云密布,电闪雷鸣,我相信只要坚持前行,一定能看到那灿烂的朝阳。
8、不要怀疑他的能力,相信他能做好这件事。
9、革命先烈们始终相胜利的一天终会到来。
10、我相信世间一切都会改变
用相信的反义词造句
迷惑:对未知世界的迷惑催生了我们对知识的渴望。
疑心:他们面面相觑了一晌,疑心刚才的密谈被那人偷听了去
猜疑:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。
怀疑:我怀疑你是小偷,跟我走一趟吧。
【扩展阅读:怎么才能学会造句】
造句练习是小学语文教学的基本内容,贯穿整个小学学习阶段。造句练习的根本目的在于提高学生正确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量,直接影响着学生的作文水平,我们该如何学会造句呢?
一、准确理解词义。准确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实详细,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如又又造句,有位学生是这样造得:我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。这个句子造得比较详细、形象,却不真实。我对学生说:南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不正确;详细的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
三、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的外形进行详细的描写。如用鸦雀无声造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写详细了。
四字词句段篇是语言文字练习的基本流程。在这个流程中,句子练习处于字词和段篇练习之间。它既是字词教学的升华,又是段篇教学的起点,起着承上启下的作用。造句的时候,不但要让将句子造对,还应该把句子造好,使句子语气通畅,真实详细,生动形象,并富有思想感情,从而为写作打下良好的基础。
五、指导:一种写话训练的格式为:谁干什么。我们学习写话,首先得从训练写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢训练学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:明明在教室里画画这个句子,写得是谁,是明明(明明是句子的头)。明明干什么?在教室里画画。(在教室里画画是句子的尾巴。)
六、造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感触。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。
必不挠北 挠北:败北,作战失败。必定不会失败。
大江南北 指靠临长江中下游两岸的广大地区。
东西南北 指四方、到处、各地、普天下或方向;亦指到处飘泊,行踪不定。
马空冀北 伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才,无所遗漏。
群空冀北 比喻有才能的人碰到知己而得到提拔。
三战三北 北:败逃。打三仗,败三次。形容屡战屡败。
山南海北 指遥远的地方。
天南地北 一在天之南,一在地之北。形容地区各不相同。也形容距离极远。
众星拱北 拱:环绕,拱卫;北:指北极星。天上众星拱卫北辰。旧指有德的国君在位,得到天下臣民的拥戴。
追奔逐北 追击败走的敌军。
追亡逐北 追击败走的敌军。
走南闯北 指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。
闯南走北 奔走四方。
乘胜逐北 乘:趁,因;北:败。指乘着胜利继承追击。
代马望北 比喻人心眷恋故土,不愿老死他乡。
东西南北客 指居处无定之人。
骄傲的反义词是“谦虚”。
骄傲:
骄傲是一种内在的情绪状态,一般而言,有两大类常见的意涵。第一类,作为负面的意思,骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与夸耀,通常与傲慢是同义词。第二类,作为正面的意思,骄傲是一种对于达成目标,或是对于某个选择或行动,感到自信不悔。
基本解释
1、自以为了不起,看不起别人,骄傲自满。
2、自豪。
3、值得自豪的人或事物。
引证解释
①、曹禺《日出》第四幕:“你这个人太骄傲,太倔强。”
②、老舍《养花》:“送牛奶的同志进门就夸‘好香’,这使我们全家都感到骄傲。”
③、吴晗《天安门赞歌》:“ 天安门 是 中国 人民的骄傲,它和广大人民同呼吸,共命运。”
扩展资料
骄傲的反义词
谦虚:
指虚心,不夸大自己的能力或价值,没有虚夸或自负,不鲁莽或不一意孤行。还指当一个人有信心地做出决定或采取行动之前,能够主动向他人请教或征求意见的习惯。
引证解释
①、毛泽东 《在中国共产党第七届中心委员会第二次全体会议上的报告》:“务必使同志们继承地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。”
②、陈学昭 《工作者是漂亮的》上卷三二:“她被邀着讲了几句话,无非是谦虚几句,比如她到这个地方是来向大家学习的等等。”
参考资料来源:百度百科-骄傲
参考资料来源:百度百科-谦虚
骄傲的反义词有谦逊、惭愧、谦恭、虚心、谦虚、羞愧、怯懦、心虚等等。骄傲的意思是指一个人取得了一定的成绩或者地位后,内心开始膨胀和夸耀、骄傲,也有自豪的意思。例句:作为炎黄子孙,我感到很骄傲。
扩展资料
1、谦逊
谦逊是一个形容词,一般是指一个人对自我的熟悉,有低调,谦虚而不自满的.意思。
造句:小牛虽然经常考全校第一,但是他为人还是十分谦逊。
2、惭愧
因为某些不好的地方,错误或者缺点内心感到羞耻或者不安,也可以用来表达感谢之意。
造句:全班因为小明的失误被扣了分,他惭愧的低下了头。
3、谦虚
指一个人对于自己取得的成绩,不自满也不自负,丝毫不夸大自己的能力,虚心接受意见。
造句:当我们取得了优秀的成绩时,也要继承保持谦虚的态度继承好好学习。
意思:经过千百次的寻觅,忽然不经意间一次回头,却在灯火稀疏的地方发现了她。
出自辛弃疾《青玉案·元夕》
青玉案·元夕
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈幽香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
赏析:
这首词的上半阕写元宵之夜的盛况。
“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”:一簇簇的礼花飞向天空,然后像星雨一样散落下来。一开始就把人带进“火树银花”的节日狂欢之中。“东风夜”化用岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
“宝马雕车香满路”:达官显贵也携带家眷出门观灯。跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。
“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”:“凤箫”是排箫一类的吹奏乐器,这里泛指音乐;“玉壶”指明月;“鱼龙”是灯笼的外形。这句是说,在月华下,灯火辉煌,沉浸在节日里的人通宵达旦载歌载舞。
下阕仍旧在写“元夕”的欢乐,只不过上阕写的是整个场面,下阕写一个详细的人,通过他一波三折的感情起伏,把个人的欢乐自然地溶进了节日的欢乐之中。
“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈幽香去”:这一句写的是元宵观灯的女人,她们穿着漂亮的衣服,戴着美丽的手饰,欢天喜地朝前奔去,所过之处,阵阵幽香随风飘来。“雪柳”是玉簪之类的头饰。
“众里寻她千百度”:(这人)对着众多走过的女人一一辨认(但没有一个是他所等待的意中人)。
“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”:偶一回头,却发现自己的心上人站立在昏黑的幽暗之处。
“灯火阑珊”勿作“良夜将逝”解,“灯火阑珊”虽然是灯火徐徐散尽的意思,但这儿说的是天空飘洒下来的礼花,快接近地面时早已熄灭散尽,所以即使头上有流光溢彩,站立的地方却是昏暗的。
同时,还有一种说法认为:站在灯火阑珊处的那个人,是对他自己的一种写照。根据历史背景可知,当时的他不受重用,文韬武略施展不出,心中怀着一种无比惆怅之感,所以只能在一旁孤芳自赏。也就像站在热闹氛围之外的那个人一样,给人一种清高不落俗套的感觉,体现了受冷落后不肯同流合污的高士之风。
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