成语“分文不少”的词条资料
成语读音:fēn wén bù shǎo
成语简拼:FWBS
成语注音:ㄈㄣ ㄨㄣˊ ㄅㄨˋ ㄕㄠˇ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:中性成语
成语结构:主谓式成语
成语年代:当代成语
近义词:一文不差
成语出处:施蛰存《牛奶》:“柳先生虽然每到月底总付清了钱,分文不少,可惜他的洋派太大。”来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
成语解释:丝毫没有短少
成语用法:分文不少作谓语、定语;用于不短少。
成语造句:周立波《山乡巨变》上卷:“他们都照规定付,分文不少。”
成语“分文不少”的扩展资料
1. 批注文章(寒假作业)给我几篇可批注的文章,可以是现代诗,或者现代文,字数不多不少,轻微多一些也可以
《一棵开花的树》
席慕容
如何让你遇见我
在我最漂亮的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤动的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
雨巷 戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍(chì | chù)着
冷漠、凄清,又惆怅。
她静默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮(pǐ)的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
致橡树 舒婷
我假如爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝夸耀自己;
我假如爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,
衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下;
叶,相触在云里。
每一阵风吹过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。
最后一句:给点分呗~~来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
2. 作文(50分)中学生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴
试题分析:“渴望”可解释为“妄想”或“梦想”。从“妄想”的角度看,我们可以从“渴望与现实”的矛盾关系切入。渴望就是奋斗目标,有渴望才有动力,为之努力,为之拼搏,才能圆梦。写记叙文,则可以编拟故事来反映梦想与现实的差异,以警醒人们寻找到最佳契合点。初一学生不太相宜写其他问题,如写议论文,则可从“渴望与现实”或“渴望与行动”这些论题展开论证;如写散文则可以从虚拟的角度,针对现实,谈自己美好的愿望。从“梦想”的角度看,则可反映自己成长过程中的一些梦想,来表述自己的真情实感。这些梦想有的令人遗憾终生,有的令人百思而不得其解,有的需要我们为之呼吁,有的需要我们为之付出艰辛的努力,把它用清新纯朴的文字写出来,扣住读者的心弦,你就成功了。点评:如何写好一篇话题作文?技巧一:话题作文特点和要素话题作文,就是给出一段揭示语,启发考生进行思索、想象,且限制一定范围的一种作文命题形式。话题作文的“话题”就是文章的中央。它要求考生围绕这个话题写一篇文体不限,如记叙文、议论文、说明文或其他体裁的文章。技巧二:话题作文的基本表现手段1.提供应考生的话题一般是发散性的、常见的、好写的,这样考生有话可说、有事可写。2.所给的揭示语只是一个提示,考生要学会由小见大,来源于材料又不脱离材料,从宏观的角度看问题,根据材料所给的写作范围和思索对象,大刀阔斧地写作。3.题目的要求宽泛,不是“死规矩”。提倡考生多思索、多创新、多观察,给出更多的空间,表达更为丰富的内容。4.不再拘束于文章体裁。诗歌、古文等文体也不受限制。考生可以根据自己的情况选择自己最擅长的文体和喜欢的角度来写,给了考生更多的自由和选择。5.不限定文章题目,考生根据自己的文体、体裁、材料自拟题目,更能看出考生的行文功力。技巧三:话题作文的基本写法1.细读揭示语,化一为万。话题作文的揭示语往往给考生在不同的方面、角度、层次上进行提示。这些短小精悍的文字,一段段的材料都富含着许多信息,考生要进行思索、思维创新和想象。根据所给的文字,给自己的文章立意。“化一为万”,是指打开思路,多角度观察和立意。比如“环境”这个话题是相称宽泛的,但是要如何去写呢?我们要从材料出发,分析题目。一般考生看见题目就开始写“保护环境”,“地球的最后一滴眼泪”之类的文章,但是这样的作品不会得到高分,因为是千篇一律的作文。我们要拓宽思路,给自己广阔空间,从虚到实,化概念为万象,然后“万中取一”。联想到自然、生物、和谐等话题,这样才能推陈出新,写出自己的文章。2.找到切入口,确定主旨。不少学生面对话题作文就开始茫然,觉得自己无从下手。这个时候我们要思考,来找到一个切入口。通过分析题目,找到一个详细的主旨,然后行文来表达出自己的思想。3.选择文体,发挥特长。话题作文最好的一点就是不限文体。很多时候,考生无字可写、无话可说就是由于没有碰到自己擅长的文体。就算自己平时作再多预备,一旦遇上了自己的弱项,获得高分也是难上加难。不限文体,便可以根据材料进行选材和立意,挑选最适合、最有效、自己最能驾驭的文体来写。要综合运用多种表达方式抒写自己的情怀。这个时候,我们再来写“环境”这个话题,可以夹叙夹议,或记叙或说明,空间就更为广阔。4.拟好题目,吸引读者。一般来说,话题作文的题目要求中会表明,不可以直接用话题来作为文章题目。我们往往都是自拟题目,因为一旦拟好题目,可以起到画龙点睛、给文章锦上添花的奇效。来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
3. 机工版逻辑分册是不是有不少题答案有误?百度文库上找到了总结的200多错题,我想知道这些题的准确答案是?
相信机工 机工算是最威的了。。。。。去年做的2012的没感觉有错误的那你确定那些文库上说的一定是错的么?来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
4. 回答的好无限加分。。分不少问题
参考答案:不能等到老,你现在就可以过接地气的生活文/孙君飞来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
5. 礼上往来就是你给我多长我就要分文不少的给你多长吗,
这也不完全是这样的。礼上往来,就是你想着我,我也想着你。你给我一份礼,我会比你的礼多一点给你。这才叫礼上往来。来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
6. 爹妈给钱只是买他们要买的东西分文不少,孩子就想我买自己的东西却没钱
爹妈他们用的东西分文给钱不少,这是因为他们买的东西都是大家的必须品而不是玩的东西生活用品等必须得钱买才能使用所以给钱分文不能少,假如不买不能满意生活和其他使用。而孩孑想买自己东西而没钱,是因为孩子买的东西有可能是玩具或是有可有无的东西,把钱浪费掉],不是生活和工作的极需品,所以说孩子想买自己的东西却没钱。来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
7. 文综合卷分数变低为什么
我是福建的,不是江西的。我当年文综差不多240左右,在这算得上是强项了,在你们那不知道怎么样。 我得和你说,文综除了政治外和死记硬背毛关系没有,我当年从来不背照样考出来240.。 当然了最差的就是政治了。 历史和政治选择题基本都是用选项法来做,就是逆推,逆推你懂吗,一般都可以先排除两个,剩下的二选一。历史我这么和你说吧,你是爱看书,小说的人吗?假如是你历史课就别听了,把课本当故事书看。假如你寻常就没有怎么读过东西,你就把文综卷上的样题拿来死背吧,当年毕业班的时候很多历史不好的人这样读那样读就是上不去,原因在于个人对文字的接触偏少。考试要分清舍得,每个人肯定都有弱项和强项,你可以重点转向政治地理。地理在于做笔记,整理要点,其实整本地理书的要点加起来也不到一百个,你用点心工工整整的整理好,寻常看一看就行了。 至于你政治的问题。。看来和历史差不多。。 你也别去买什么辅导书了,去历年真题就好了。。什么天利38套。。 什么45套啊。。 买来以后选择和大题分开做,然后再用我说的方法,三个月内进步三四十分绝对不是幻想。,我当年读中学的时候也教过不少人这些方法,综合来看女生学了没啥用,男生比较学得到。 就这些了,分给哥把,哥有用来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
8. 批注文章(寒假作业)给我几篇可批注的文章,可以是现代诗,或者现代文,字数不多不少,轻微多一些也可以
《一棵开花的树》
席慕容
如何让你遇见我
在我最漂亮的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤动的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
雨巷 戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍(chì | chù)着
冷漠、凄清,又惆怅。
她静默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮(pǐ)的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
致橡树 舒婷
我假如爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝夸耀自己;
我假如爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,
衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下;
叶,相触在云里。
每一阵风吹过,
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。
最后一句:给点分呗~~来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
9. 小学三年级语文试题
2009——2010学年度第二学期 三年级语文期末综合复习卷 班级 姓名 学号 (满分100分,答卷时间80分钟) 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计 得分 卷首语:亲爱的小同学,经过一个学期的努力,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功! 第一部分 基础积累与运用(37分) 一、看拼音,写词语。(8分) chèn shān shú xī dīnɡ zhǔ xiàn mù yóu yù tuò mò fán zhí bí zi 二、比一比,组成词。(4分) 悔 ( ) 淹( ) 忧 ( ) 瑞( ) 诲 ( ) 掩( ) 犹 ( ) 喘( ) 三、在括号里填上合适的词语。(4分) ( )的晚霞 高兴得( ) ( )地看着 弯弯曲曲地( ) 四、照样子,写词语。(6分) 恋恋不舍 四周八方 大惊小怪 五、选择题。(4分) 1.下面的句子采用了什么说明方法,请将相应的序号填表在括号里。 A 列数字 B打比方 C作比较 D举例子 ①到太阳上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。( ) ②蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!( ) 2.红:A 像鲜血一样的颜色 B 形容兴隆、热闹 C 指人受宠信 ①他跟生疏人说话总会感到脸红。( ) ②这家饭店的生意可真红火。( ) 六、按要求改写句子。(3分) 1.太阳离地球那么远,箭哪能射得到呢?(给句子换一种说法) 2.草地里夹着一些野花。(把句子写详细) 七、连一连,再按要求写句子。(2+1分) 绳在细处断 无雨山没腰 花有重开日 穿尽红丝几万条 有雨山戴帽 人无再少年 家家乞巧望秋月 冰在薄处裂 本学期我还积累了不少类似以上句子,我还能再写一句: 。 八、按课文内容填空。(2+1分) 1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。假如没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是严寒,没有 、 、 、 ,没有 、 、 、 ,自然也不会有人。 2.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该 。 九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中,你一定了解到许多感人的事情,请你用50—100字举一个事例说说父母对自己的爱。(2分) 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读下面的文段,回答问题。(14分) 孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为贵重的东西。我接着问: “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手! 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着…… 1.这个文段选自课文《 》。(1分) 2.“复”字用音序查字法应查音序 ,再查音节 。(2分) 3.写出下列词语的近义词。(6分) 霎时—( ) 依然—( ) 寂静无声—( ) 4.读文中画线的句子,这“极为贵重的东西”是指 (2分) 5.孩子们为什么沉默?沉默时心里可能会在想些什么呢?请你写写。(3分) 二、阅读下面的文段,根据内容回答问题。(16分) 鸡学游泳 有一天,鸡看见鸭子在水里自由安闲地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。” “啊,太好了!只要有勇气就够了,这么轻易!”鸡认为自己领悟了奥秘。 第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩上,总结道:“ ” 1.联系上下文,展开合理想象,将鸡获救后说的话补充完整,写在文中横线上。(3分) 2.根据下列句子的意思,在文中找出相应的词语。(2分) ①看见别人有某种优点、好处希望自己也有。( ) ②表示由于偶尔出现的有利条件而避免了某种不利的事情。( ) 4.写出与下面词语意思相近的词。(4分) 领悟——( ) 奥秘——( ) 5.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ,二不会 ,三不能 。(3分) 6.“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?(4分) 第三部分 习作(30分) 题目:我学会了 友情提示:虽然我们是小学生,但也把握了许多本领:有的会包饺子、煎鸡蛋,甚至会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间,洗衣服,种花,养金鱼……还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡……这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中,你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻?选一个你感受最深的来写,注重把由不会到学会的过程写详细,表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦! 汗,找这个费了不少时间,有些地方还修改过。应该是最好的了吧~~~~来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
10. 小学三年级语文试题
2009——2010学年度第二学期 三年级语文期末综合复习卷 班级 姓名 学号 (满分100分,答卷时间80分钟) 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计 得分 卷首语:亲爱的小同学,经过一个学期的努力,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功! 第一部分 基础积累与运用(37分) 一、看拼音,写词语。(8分) chèn shān shú xī dīnɡ zhǔ xiàn mù yóu yù tuò mò fán zhí bí zi 二、比一比,组成词。(4分) 悔 ( ) 淹( ) 忧 ( ) 瑞( ) 诲 ( ) 掩( ) 犹 ( ) 喘( ) 三、在括号里填上合适的词语。(4分) ( )的晚霞 高兴得( ) ( )地看着 弯弯曲曲地( ) 四、照样子,写词语。(6分) 恋恋不舍 四周八方 大惊小怪 五、选择题。(4分) 1.下面的句子采用了什么说明方法,请将相应的序号填表在括号里。 A 列数字 B打比方 C作比较 D举例子 ①到太阳上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。( ) ②蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!( ) 2.红:A 像鲜血一样的颜色 B 形容兴隆、热闹 C 指人受宠信 ①他跟生疏人说话总会感到脸红。( ) ②这家饭店的生意可真红火。( ) 六、按要求改写句子。(3分) 1.太阳离地球那么远,箭哪能射得到呢?(给句子换一种说法) 2.草地里夹着一些野花。(把句子写详细) 七、连一连,再按要求写句子。(2+1分) 绳在细处断 无雨山没腰 花有重开日 穿尽红丝几万条 有雨山戴帽 人无再少年 家家乞巧望秋月 冰在薄处裂 本学期我还积累了不少类似以上句子,我还能再写一句: 。 八、按课文内容填空。(2+1分) 1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。假如没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是严寒,没有 、 、 、 ,没有 、 、 、 ,自然也不会有人。 2.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该 。 九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中,你一定了解到许多感人的事情,请你用50—100字举一个事例说说父母对自己的爱。(2分) 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读下面的文段,回答问题。(14分) 孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为贵重的东西。我接着问: “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手! 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着…… 1.这个文段选自课文《 》。(1分) 2.“复”字用音序查字法应查音序 ,再查音节 。(2分) 3.写出下列词语的近义词。(6分) 霎时—( ) 依然—( ) 寂静无声—( ) 4.读文中画线的句子,这“极为贵重的东西”是指 (2分) 5.孩子们为什么沉默?沉默时心里可能会在想些什么呢?请你写写。(3分) 二、阅读下面的文段,根据内容回答问题。(16分) 鸡学游泳 有一天,鸡看见鸭子在水里自由安闲地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。” “啊,太好了!只要有勇气就够了,这么轻易!”鸡认为自己领悟了奥秘。 第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩上,总结道:“ ” 1.联系上下文,展开合理想象,将鸡获救后说的话补充完整,写在文中横线上。(3分) 2.根据下列句子的意思,在文中找出相应的词语。(2分) ①看见别人有某种优点、好处希望自己也有。( ) ②表示由于偶尔出现的有利条件而避免了某种不利的事情。( ) 4.写出与下面词语意思相近的词。(4分) 领悟——( ) 奥秘——( ) 5.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ,二不会 ,三不能 。(3分) 6.“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?(4分) 第三部分 习作(30分) 题目:我学会了 友情提示:虽然我们是小学生,但也把握了许多本领:有的会包饺子、煎鸡蛋,甚至会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间,洗衣服,种花,养金鱼……还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡……这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中,你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻?选一个你感受最深的来写,注重把由不会到学会的过程写详细,表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦! 汗,找这个费了不少时间,有些地方还修改过。应该是最好的了吧~~~~来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
11. 孔乙己全文解析
《孔乙己》课文解析 2005年10月22日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[大 中 小] 段忠
【目的要求】
从孔乙己的悲惨命运熟悉封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
体会全文精巧含蓄的布局。
理解社会环境描写对刻画人物形象的作用。
理解人物描写的作用。
【课文解析】
注音释义
踱(ó) 亨(hēng) 舀(yǎo) 砚(yàn) 拭(shì) 附和(hè) 蘸(zhàn)
格局:布置的格式。
大抵:大概。
声气:文中指态度。
阔绰(chuò):阔气。
羼(chàn):混合,掺杂。
污人清白:毁坏人家的名誉。
绽出:文中是突露出来的意思。
营生:谋生,筹划如何生活。
间(jiàn)或:偶尔,有时候。
内容主旨
这是一篇小说,全文可分为五部分:
第一部分(1—3):介绍孔乙己生活的社会环境。
第二部分(4—6):写短衣帮对孔乙己的嘲笑,孔乙己的思想性格在嘲笑声中得到鲜
明的表现。
第三部分(7—8):写孔乙己和孩子,表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤寂。
第四部分(9—11):写孔乙己不复聊生的惨状,表明当时社会里人跟人的关系,冷
漠无情到令人窒息的地步。
第五部分(12—13):写孔乙己的结局。用猜想结尾,留给人们广阔的想象空间,更
有无穷的悲剧意味。
本文的中央是:从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。
写作手法
(1) 通过外貌、动作、语言等方面的描写,鲜明的表现人物的性格特点。
通过对形状的整体描写揭示孔乙己的特别身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”这一形状的整体描写,集中而简练的概括了人物的特别身份,预示了悲剧的必然性。
通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子”。活画出一个穷困不得志,又常常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照,更显出他遭遇的悲惨。
通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,好像十多年没有补,也没有洗”。又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷;只此一件长衫,又说明他很懒,连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。
通过个性化的语言描写,揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。课文多次描写他满口“之乎者也”,反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解,连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。
通过对人物动作、神态的描写,显示孔乙己善良的心地。孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,表现了他善良的心地。
(2) 以咸亨酒店为中央的社会环境描写对塑造孔乙己形象的作用。
咸亨酒店是孔乙己活动的空间,是中国封建社会的缩影。文章通过对咸亨酒店格局
的描写,自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景,形象而又深刻地揭露了阶级对立、贫富悬殊的社会现实。掌柜对“短衣帮”与“长衫客”的不同态度,店内单调无聊、令人窒息的气氛,让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系,而孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,这样的特别身份生活在这样的社会环境中,就注定了孔乙己悲剧的必然性。
(3) 精巧含蓄的布局。
小说用第一人称的手法写,既使故事显得真实亲切,又可以使文章中央得到深刻的
揭示。因为连一个十几岁的小伙计都鄙视孔乙己,更说明这个社会对不幸者的冷漠,而用小伙计的眼光来写,又可以表现出对孔乙己的同情而又不致影响中央的表达。
文章截取孔乙己一生中的一段生活,把最能显示孔乙己生活、性格和命运的情节浓缩在几个场面,这样写便使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光,用了几个特写镜头把孔乙己的外貌,他的遭人轻蔑和奚落的情状表现出来,然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。简简朴单的故事情节依据作者精巧的艺术构思表现出极其深刻的主题。
【重点语段研读】
语段
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,好像十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外布满了快活的空气。
研读
这段首句紧承上文,写孔乙己的奇异,含义深长,表现了孔乙己贫困潦倒而又总想保持读书人的架式,虚荣心十足的性格特征。然后作者从外貌描写入手,进而对孔乙己又进行了语言和动作描写,句句都有言外之意,处处透露人物的遭遇和性格特征:怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居,贫困不能自存而又好喝懒做,很想清白做人而又不免偷窃,死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人,迂腐可笑。这段文字又描写了短衣帮对孔乙己的嘲笑。“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”拿孔乙己的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。作者勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸,笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。
语段
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。突然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍旧同寻常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
研读
本段段首写晚秋的凉意,给孔乙己的末路更增加一种悲凉的气氛;说靠火、穿棉袄,反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。写孔乙己的外貌“脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住”,与前面的外貌描写形成对比,孔乙己如此悲惨,这是丁举人的罪恶。掌柜不说别的,只说19个钱,又显出自私冷酷的嘴脸。特意加上“仍旧同寻常一样”几个字,表明掌柜此时的取笑已经到了毫无人性的地步。 【测试题与答案】
测试题
一、作家与作品填空
《孔乙己》作者 ,选自小说集《 》,本文深刻地揭示了为封建科
举制度所戕害的读书人的病苦,是一篇讨伐 和 的战斗檄文。
二、为下列加点词语选择准确解释
1、不屑置辩
A、不愿意 B、认为不值得 C、形容轻蔑 D、不琐碎
2、君子固穷
A、安守 B、牢固 C、坚定
三、“孔乙己还欠十九个钱呢!”这句话掌柜说了多次,它表明( )
A) A) 掌柜自私冷漠,他关心的只是自己的收入。
B) B) 掌柜后悔当初没有向孔乙己索回欠款。
C) C) 掌柜感到寂寞,期盼孔乙己来店供己取乐。
D) D) 掌柜意识到孔乙己已经死去。
四、对“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”理解最正确的是( )
因为我没有见他再来,又没有见他死,所以只能估计。
因为终于没有见,所以肯定他是死了。
“大约”和“的确”说法矛盾,所以孔乙己生死难料。
“大约”说的是人们对孔乙己的生死并不关心,持冷漠态度;“的确”说明被
冷酷的封建制度吃掉是孔乙己悲惨命运的必然结果。
答案
一、鲁迅 呐喊 封建科举制度 封建文化教育
二、1、B 2、A
三、A
四、D
【资料窗】
作者
鲁迅(1881年~1936年),现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育,青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医,又弃医从文,立志用文学来改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。自1918年至1926年,陆续创作并出了《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》等集。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是我国现代文学史上最杰出的作品之一。1927年至1935年期间,创作了《故事新编》和大量杂文。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量,是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。有《鲁迅全集》行世。
写作背景
《孔乙己》写于1918年冬天,当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍旧是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要挽救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思索当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
12. 机工版逻辑分册是不是有不少题答案有误?百度文库上找到了总结的200多错题,我想知道这些题的准确答案是?
相信机工 机工算是最威的了。。。。。去年做的2012的没感觉有错误的那你确定那些文库上说的一定是错的么?来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn
13. 文综合卷分数变低为什么
我是福建的,不是江西的。我当年文综差不多240左右,在这算得上是强项了,在你们那不知道怎么样。 我得和你说,文综除了政治外和死记硬背毛关系没有,我当年从来不背照样考出来240.。 当然了最差的就是政治了。 历史和政治选择题基本都是用选项法来做,就是逆推,逆推你懂吗,一般都可以先排除两个,剩下的二选一。历史我这么和你说吧,你是爱看书,小说的人吗?假如是你历史课就别听了,把课本当故事书看。假如你寻常就没有怎么读过东西,你就把文综卷上的样题拿来死背吧,当年毕业班的时候很多历史不好的人这样读那样读就是上不去,原因在于个人对文字的接触偏少。考试要分清舍得,每个人肯定都有弱项和强项,你可以重点转向政治地理。地理在于做笔记,整理要点,其实整本地理书的要点加起来也不到一百个,你用点心工工整整的整理好,寻常看一看就行了。 至于你政治的问题。。看来和历史差不多。。 你也别去买什么辅导书了,去历年真题就好了。。什么天利38套。。 什么45套啊。。 买来以后选择和大题分开做,然后再用我说的方法,三个月内进步三四十分绝对不是幻想。,我当年读中学的时候也教过不少人这些方法,综合来看女生学了没啥用,男生比较学得到。 就这些了,分给哥把,哥有用来自飞鸟成语:xiezuowen360.cn